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在做人手部细菌测试时,计算公式里有稀释度,请问什么是稀释度公式为cfu/个=NK5/n,N:培养后平板的细菌总数K:稀释度n:擦拭手的总面积,5是常数.比如1：10的稀释度,两个培养皿长了10个,和15个,手语文

如图，某人要建一个长方形的养鸡场，它的一边靠墙（长15米）另三边用木栅栏围成，中间有用两段木栅栏成三个部分，木栅栏的总长为36米，鸡场的总面积为72平方米，求整个鸡场的长和宽数学

如图,三角形纸板,正方形纸板,圆形纸板的面积都是40平方厘米,阴影部分的面积总和为30平方厘米,三张纸板盖住的总面积为70平方厘米,求三张纸板重叠部分A的面积数学

附加题：已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米，把这4个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？体积是多少？数学

一个大圆的同一条直径上有4个相同的圆互相相切,若大直径为12那5个圆的总周长和总面积怎么算数学

用dA=(1/2)r(a)^2da表示极坐标中的中心角为da的小曲边扇形面积求总面积.对这个式子两边积分即可以得到曲边扇形总面积A.可是,dA=(1/2)r(a)^2da为什么能够表示中心角为da的小曲边扇形面积呢?其中数学

为什么球表面积不是最大圆面积的6倍而是4倍?我想知道以下的推理的问题出在哪里：我的理解是正方体的表面积是：前后,左右,上下6个面的投影面积总和,那么球表面积也一样的道理的啊?或数学

积（最大圆面积）总和应该是6

1.一个数增加5倍与15的差等于117,这个数是多少?（要算式）2.把高35厘米的圆柱体按照3：2截成一长一短两个小圆柱体后,表面积总和增加了30平方厘米,求截成的较长一个圆柱的体积（要算式）3. 数学

2：3,甲乙两队原来各有多少

一个正方体被切成24个小长方体,这些小正方体的表面积总和为162平方厘米,求这个长方体的体积数学

一个正方体切成两个小长方体，这两个长方体的表面积总和比原来正方体的表面积多%．数学

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