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（2012•贵港一模）如图，AB∥CD，∠ACD=72°．（1）用直尺和圆规作∠C的平分线CE，交AB于E，并在CD上取一点F，使AC=AF，再连接AF，交CE于K；（要求保留作图痕迹，不必写出作法）（2）依据现有其他

线段，不要求证明）．

1.24里面有个0.01，再加上个0.01是2，如果把它保留一位小数是．其他

1已经证明AB垂直BC,运用勾股定理,还要说所以角ABC=90度在用勾股定理吗2画图可以用推平行线画吗?（要求保留痕迹的3运用勾股定理,已只边要再写一次因为AB=.分开回答数学

判断下列说法的正确与错误．（1）零刻线被磨损的刻度尺就不能再使用了．；（2）求平均值时，小数点后面保留的位数并不是越多越好．；（3）无论使用多么精密的测量工具物理

题目11111111工程队修一条公路,已经修了34千米,再修17千米就可以完成任务.（1）写出已修的公路和未修的公路长度的比,并化简.（2）已修了全长的百分之几?（百分号前保留一位小数）数学

1.5060086540用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）2.a=225,b=233,a、b两数的最大公约数是（）,最小公倍数是（）.3.把下列各数分解质因数.1352312941614.仓库里有一批数学

%,第二次用去剩下钢材的二分

因式分解括号内能有公因数吗就是能不能保留（x+1)(2x+2)的形式不是说要分解到不能再分解吗那还有公因数算不算没有分解到不能分解为止呢?什么才叫分解到不能分解. 数学

试试你的作图能力（1）将下列图中的三角形绕O点沿逆时针旋转90°，再向右平移5格．（2）在数轴上作出10对应的点，（不写作法，保留作图痕迹）其他

（2014•孝感）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．（1）先作∠ABC的平分线交AC边于点O，再以点O为圆心，OC为半径作⊙O（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；（2）请你判断（1）中AB与数学

如图，AE∥BF，先按（1）的要求作图，再按（2）的要求证明（1）用直尺和圆规作出∠ABF的平分线BD交AE于点D，连接BD，再作出BD的中点O（不写作法，保留作图痕迹）（2）连接（1）所作图中数学

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