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两个数的和是18.85,由于小强粗心,在计算时将一个数的小数点向左移动了一位,结果和是2.65：求这两个加数"怎么做数学

认识是人们对客观事物的反映,这种反映不是消极被动的,而是积极能动的.认识分为感性认识和理性认识.感性认识与理性认识的区别在于（）A.感性认识依赖于实践,理性认识不依赖于实践B.感政治

反映,理性认识是人脑对客观事

有4个不同的自然数,它们当中任意两个数的和是2的倍数.任意3个数是3的倍数,为了使着4个数的和尽量少,这四个数分别是什么数学

在下表中粗线框内三个数的和是9，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同．（1）如果框出的三个数的和是51，那么框出的三个数是、、．（2）一共可其他

在黑板上写出三个非零自然数,然后擦去一个换成其他两个数之和减一,这样操作下去最后得12,15,16.如果要求原来三个自然数的和尽量小,那么这三个自然数是多少?（如果可以的话,最好用方程. 数学

1213,1312,1314

手表常常有一个可以自由转动的圈,是做什么的?如题手表常常有一个可以自由转动的圈,就是手表外环上的上面,还有刻度和数字,是做什么的? 数学

一群青蛙他们的腿的总数量与眼睛的总数量的和是36这群青蛙有多少只?方程解数学

甲、乙两个数的和是80.8,把乙数的小数点向右移动两位正好等于甲数,甲、乙两个数各是多少?(和倍问题). 数学

唯物主义和唯心主义的分歧是（）A.思维和存在的关系问题B.物质是运动的还是静止的C.意识是主观的还是客观的D.物质与意识谁是本源问题政治

如图框中五个数的和是250，在表中移动这个框，可以使每次框出的五个数的和各不相同．（1）任意框几次，看看每次框出的五个数的和与中间的数有什么关系？（2）如果框出的五个数的和其他

什么？（3）一共可以框出多少

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