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数学超级课堂九年级第四讲例三第二小题怎么做无法理解将分式变成一元二次方程的步骤语文

根据题意,列出下列问题中关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式(1)一个直角三角形斜边上的中线长2.5cm,两边直角边的和为7,求其中一条直角边x的长.(2)有一面积为54平方米的长方形, 数学

x的长.(3)某商场销售一批

根据下列问题列方程,并将其化成一元二次方程的一般形式?【1】一个圆的面积是6.28平方米,求半径.（派=3.14）【2】一个直角三角形的两条直角边相差3cm,面积是9平方厘米,求较长的直角边长【3 数学

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根据下面的问题,列出关于x的方程,并将它化成一元二次方程的一半形式.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位上的数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小4,求这个两位数. 数学

关于解分式方程1/(x-2)+2=x/(2-x)的一个疑问能否两边同乘(x+2)(2-x),最后变成一元二次方程x^2-3x+2,然后通过x=2为增根得出x=1? 数学

将x(x+3)/2=90化成一元二次方程的一般形式数学

将x(1-x)=0.06化成一元二次方程的一般形式数学

把方程2（x-3）2=5化成一元二次方程的一般形式是．数学

x1*x2=a和x1+x2=b如何变成一元二次方程? 数学

把下列方程化成一元二次方程的一般形式1.5=3x²2.y²－（y＋1）²=（y＋2)(y－2) 数学

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