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两道科学问题（硝酸钾,氯化钠）1、20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6克,在70克水中溶解10克硝酸钾,所得的溶液不饱和,若使该溶液成为饱和溶液,应蒸发掉多少水?2、20℃时,氯化钠的溶解度是36克, 化学

化钠结晶析出?要有科学步骤

多重特征值怎么求特征向量?比如为什么是10-1,和01-1,却没有1-1122-1A=（212）,求可逆矩阵P使得PAP为对角矩阵.221那么对于λ=-1,为什么（-E-A）X=O的一个基础解析为α21=（10-1）T,α22=（01 数学

-1）T,而没有（1 -1

1.已知三个不同的质数a,b,c满足ab^bc+a=2000,那么a+b+c=?2.求这样的质数,当它加上10和14时,仍为质数3.将1,2,…,2000这2000个数随意排成一行,得到一个数N．求证：一定是合数；4.证明有无穷多个n,使多数学

示合数；(2)为43的倍数．

《莱茵德纸草书》RhindPapyrus是世界上最古老的数学著作之一，书中有一道这样的题目：把10磅面包分给5个人，使每人所得成等差数列，且使较大的三份之和的17是较小的数学

如图，ABCD是一张矩形纸片，AD=BC=2，AB=CD=10，在矩形ABCD的边AB上取一点M，在CD上取一点N，将纸片沿MN折叠，使MB与DN交于点K，得到△MNK．（1）若∠1=70°，求∠MKN的度数；（2）当折痕MN与对角线数学

）△MNK的面积能否小于2？

如图，在平行四边形ABCD中，AB=5，BC=10，F为AD的中点，CE⊥AB于E，设∠ABC=α（60°≤α＜90°）．（1）当α=60°时，求CE的长；（2）当60°＜α＜90°时，①是否存在正整数k，使得∠EFD=k∠AEF？若数学

由．②连接CF，当CE 2

一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，氧的相对原子质量是16.00．引入相对原子质量概念的意义是（）A．能够区分不同原子的质量大小B．去掉了原子质量的单位C．使原子前质量变得更加精确化学

1.有一类数,它们的15倍减1能被1999整除,这类数中最小的数是多少?2·1~2000这2000个数中,最多可取出（）个数,使得这些数中任意3个数的和都不能被7整除.3·从0~9这10个数中,选出5个组成5位数,使得数学

大的是多少?最好有思路乱七八

（10分）某学生探究过氧化钠与水反应时，取一定量的过氧化钠固体置于试管中，加水使其充分反应至不再产生气体为止，将所得溶液分为两份分别置于甲．乙两试管，再进化学

乙试管加入少许 MnO 2

（10分）某学生探究过氧化钠与水反应时，取一定量的过氧化钠固体置于试管中，加水使其充分反应至不再产生气体为止，将所得溶液分为两份分别置于甲．乙两试管，再进行下列实验化学

并微热有大量气体产生，待无

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