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已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，如图摆放使得一直角边重合，连接BD，CE．问：BD和CE有何位置关系？并给出证明．数学

点P是△ABC中AB边上的一点,过点P作直线(不与直线AB重合)截△ABC使得的三角形与原三角形相似,满足这样条件的直线最多有()A．2条B.3条C．4条D．5条为什么呢?如果分锐角三角形直角三角形数学

二次函数y＝-1/2x²＋3/2+m-2的图像与x轴交于A,B两点与y轴交于C,且∠ACB＝90°1.求这个二次函数解析式2.设计两种方案：作一条与y轴不重合,与△ABC两边相交的直线,使截得的三角形与三角形ABC相数学

个顶点坐标

已知三角形ABC为钝角三角形,其最大边AC上有一点P（点P与点A,C不重合）,过点B和点P作直线L,使直线L截三角形ABC所得的三角形与原三角形相似,这样的直线L可作的条数是?详细点(⊙o⊙)哦数学

如图，正方形ABCD的边长为1，点E是BC边上一动点（点E不与点B、C重合），以线段DE为边长，作正方形DEFG，使得点F、G落在直线DE的下方，连接AF、BF．当△ABF为等腰三角形时，BE的长为．数学

已知△ABC为钝角三角形，其最大边AC上有一点P（点P与点A，C不重合），过点P作直线l，使直线l截△ABC所得的三角形与原三角形相似，．其他

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别是8厘米,15厘米,17厘米,现在将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.求折后没有被盖住部分的面积. 数学

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为8cm15cm17cm,现在将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.求折后没有被盖住部分的面积. 数学

点P是△ABC中AB边上的一点，过点P作直线（不与直线AB重合）截△ABC，使截得的三角形与原三角形相似，满足这样条件的直线最多有（）A.2条B.3条C.4条D.5条数学

点P是△ABC中AB边上的一点，过点P作直线（不与直线AB重合）截△ABC，使截得的三角形与原三角形相似，满足这样条件的直线最多有（）A.2条B.3条C.4条D.5条数学

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