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一道初中数学题...我列出方程了,但是解不出来...一个三位数,十位上的数比各位上的数大2,百位上的数是十位上的数的2倍,如果把百位上的数与各位上的数对换,那么可以得到比原来小495的三位数学

下列对《记念刘和珍君》选段的理解与分析，恰当的一项是[]我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者这语文

，是始于去年的，虽然是少数，

我想弄懂一些题……大哥大姐帮帮我吧……我就20分了……好多都用WORD文档做的,但老师课堂上没说,有一些题我不是太懂,把一些题列出来如何编写向员工传达变革的计划?（详细点的）解释如英语

的一些编写文件（这个题我也搞

推倒等比数列的和q不=1Sn=(a1-anq)/(1-q)q=1Sn=na1就想知道等于1分母为0不就没意义了吗?为什么?请问q=1时是怎么推出来的。至今为止以下给出的答案都是没有用的。我知道理解错了，但是怎么推数学

在三角形ABC中,已知下列条件,解三角形（角度精确到1度,边长精确到Icm.）a=20cm,b=11cm,B=30°我懂得SinA怎么求出来,答案是约等于0.9090但我不懂得为什么SinA等于65°,或115°,我想问这两个度数是怎么数学

矩阵特征方程中的三次方程怎么解矩阵的特征方程按行或者列展开时会出现一个一元三次方程没法解我看课本中都是提取公因式解出来的但真心不会提取数学

数学好的帮我列一个方程,解出来是x=5,y=2,z=0.我想跟一个数学天才表白,但是我数学不好,所以大家帮帮忙吧.不要那种一眼就看得出答案的.谢谢! 数学

从{1,2,3,4,5,6,7,8,...,20}中选出4个不同的数A,B,C,D则满足A+C=B+D的概率是?要完整解体过程.答案有了是35/323对不起啊兄弟..你的方法我懂了..但是算出来答案还是不对..麻烦你把最后式子列下好不~等数学

下列语句中运用了反语修辞的一项是（）A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如…扭几扭．实在标致极了B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字语文

车去，致使管车的疑心他是扒手

已知a>0b>0a+b=4求(a+1/a)^2+(b+1/b)^2的最小值我知道要应用基本不等式,但是我列出来解不出来,最后有ab没办法,ab 数学

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