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还是不能理解"蕴含"的关系所谓的p->q,也就是p是q的必要条件,但是不一定要是充分条件,这就是所谓的蕴涵?我觉得蕴涵关系里面p不管是否为真,q都为真,这样的p->q的关系似乎没有什么意义.如果数学

?那又从哪里来的蕴涵呢?

如图所示,在直角坐标系中,A点坐标为（-3,-2）,⊙A的半径为1,P为x轴上一动点,PQ切⊙A于点Q,则当PQ最小时P点的坐标为（） A(-4,0)B(-2,0)C(-4,0)或(-2,0)D（-3,0）好,我觉得问题来了,答案是D但是,D 时相数学

一道我觉得很难的数学题额.本来这题有图的.但是.其实理解也可以了.sorry啦.一个等边三角形ABC内有一点P,过点P向三边做垂线,垂足分别为S.Q.R,切PQ=6,PR=8,PS=10,则三角形ABC的面积为多少. 数学

若点P(X,Y)的坐标满足X=0,则点P的位置在很多人说在Y轴，但是我觉得两个都在，因为Y可能为0 数学

原题是第20道.按答案分析,应该是认为电压表与R2并联,电流表与R2串联.但是我觉得电流表也可以看做是和R2并联的（通过电阻R1和P点）求各位教我串反并同中的串并联有何诀窍判断?电流表中的物理

高中解析几何一道已知双曲线：x^2-y^2/4=1,过点P(1,1)作直线l,使l与C有且只有一个公共点,则满足上述条件的直线l有几条?我觉得只有一条就是垂直于x轴的时候但答案是4条请问为什么?还有很数学

大在解决了上面一题答案后再附

求经过点P（3,15/4）Q(16/3,5)两点的双曲线的标准方程到底谁对啊我觉得2L的方法更好但是一楼是大师级人物......... 数学

3岁孩子把b发成d,把p发成q是怎么回事?但会发爸爸,感觉很奇怪,我个人觉得bi和di很好发的,怎么回事呢?谢谢笨蛋双双,我可能没把问题说明白,小孩就根本就发不出bi和pi这音,我没有给他看怎么写其他

在边长为1的正方形 ABCD内任取一点P 使得三角形PAB面积小于4 概率我也觉得，但是，我们刚考完试和别人对的答案，别人都算出来了。好像是1/2。我去~我们这卷子分数写的空间比较大。是小数学

有关终值，年值和现值的问题每年年底取得净收益400，共取得15年，求他第一年年初得净现值我用了两种方法，我都感觉队，但是结果不一样……第一种：P=A[(1+i)^n]-1/i[(1+i)^n-1]A乘以1+i的n次其他

化为终值，再把中值转化为现值

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