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共找到 2529392 与但如果让我碰上数学方面想不通的问题 相关的结果,耗时397 ms
某个数的非整数次方怎么算?如题,比如2的0.6或者0.88次方,不是让你算这题,我是想知道怎么算..求救
数学
mathematica次方问题请问在mathematica里面用到负数的次方问题就有“出问题”比如(-1)^(1/3)得到的不是想要的实数-1而是1/2+i根号3/2再比如求y=9/14x^(1/3)(x^2-7)的拐点直接解y''
数学
数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做()A.代入法B.换元法C.数形结合D.分类讨论
数学
excel中截取函数有一个数,比方说12.53我想用一个函数,能截取到右边数第二位的5,还有如何自定义取整,比方说,4-5之间的数,我现在想4.4-4.6之间的数,我全部取4.5,其他的数四舍五入,这样能用函数
其他
小数的数字,我想把这列中在小
(2013•阜宁县一模)在数学学习和研究中经常需要总结运用数学思想方法.如类比、转化、从特殊到一般等思想方法,如下是一个案例,请补充完整.题目:如图1,在平行四边形ABCD中,点E
其他
值.(1)尝试探究在图1中,
如果分式方程x/(x+1)然后减1=m/(X+1)无解,则m=多少我们老师说这道题有问题,常规方法解出来m=-1,但是m=-1是有解的,m不等于-1是无解的由于我上课想别的题了(真想别的数学题呢)没听过程还请大
数学
如图,直线MN不与正方形的边相交且经过正方形ABCD的顶点D,AM⊥MN于M,CN⊥MN于N,BR⊥MN于R.(1)求证:△ADM≌△DCN:(2)求证:MN=AM+CN;(3)试猜想BR与MN的数量关系,并证明你的猜想.
其他
在解方程组时,想必你曾碰到过方程组无解的情况,如{2x+y=4.学过“一次4x+2y=-2函数与方程组”后,你能用一次函数的图像来解释这种情况吗?请用上边的例子画图说明.图我不用了,把解析说说和
数学
初一数学一元一次方程应用题请高手作答初一方程工程问题,我不会,还请会的高手作答,如果你乐意帮助我,就留Q,我想问你数学方面的知识,谢谢。必须是一元一次方程解1、加工一批
其他
成? 要有解设什么,说一下
数字“4”用四次,不同的方法得到不同的结果,如:4÷4×4÷4=1,(44-4)÷4=10.想想算算:=7,=5.
数学
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