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小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该[]A．诚实守信，赢得多数同学信任B．敞开心扉，与同学积极交往C．增强沟通意识，完全开放自我D．向老师倾诉，获政治

小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（）A.诚实守信，赢得多数同学信任B.敞开心扉，与同学积极交往C.增强沟通意识，完全开放自我D.向老师倾诉，获取老师同政治

在实数集R中定义一种运算“”，对于任意给定的a，b∈R，ab为唯一确定的实数，且具有性质；（1）对任意a，b∈R，ab=ba；（2）对任意a∈R，a0=a；（3）对任意a，b∈R，（ab）c=c（ab）+（a 其他

3x)*(13x)的性质，有

证明:方程e^x=ax^2+bx+c最多有三个实根,a.b.c为任意实数数学

下面说法中错误的是（）A.数轴上原点的位置是任意取的，不一定要居中B.数轴上单位长度的大小要根据实际需要选取，1厘米长的线段可以代表1个单位长度，也可以代表2个、5个、10个数学

比表示b的点距离原点更近D.

若f（x）是定义在R上的减函数，且对任意的a、b∈R满足：f（a+b）=f（a）+f（b）．且f（-2）=12（1）判断f（x）的奇偶性；（2）若f（k-2）数学

1.定义一种运算符号“∧”,对于任意两个正数a和b,有a∧b=ab/a+b.（1）计算3∧5的值（2）取满足条件的实数验证运算符号“∧”是否具有分配律,即a∧（b+c）=（a∧b）+（a∧c）是否成立. 数学

（2013•河北）定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如：2⊕5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）⊕3的值；（2）数学

示的数轴上表示出来．

1.已知函数f（x）=x（a+lnx）有极小值-e的负2次方,求实数a的值?求k￡z,且k小于〖x-1〗分之f（x）对任意x>1恒成立,求k的最大值?2.已知双曲线C:a平方分之x平方减b平方分之y平方（a>0.b>0）.其中一个数学

离为根号3.求双曲线C的方程

（2014•石景山区一模）若存在实常数k和b，使得函数f（x）和g（x）对其定义域上的任意实数x分别满足：f（x）≥kx+b和g（x）≤kx+b，则称直线l：y=kx+b为f（x）和g（x）的“隔离直线”．已知函其他

x）和函数g（x）的隔离直线

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