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一瓶氢氧化钠固体，因不慎敞口放置了一段时间，已经部分变质．化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度，他们在知识回顾的基础上，依次进行了如下的实验操作：知识回顾化学

瓶中的试剂20g加水配制成溶

某科研小组探究工业废Cu粉（杂质可能含有SiO2、Al2O3、Fe2O3中的一种或几种）的组成并制备少量CuSO4•5H2O，实现废物综合利用．他们进行了两组实验，过程如下：Ⅰ：Ⅱ：（1）废Cu粉中含有的化学

_；③___．（3）综合过程

轮复习过程中，第一泉中学的小翔和小铎同学借“实验操作考查”之机，在教师的帮助下选用如图1所示的装置，对“水的沸腾特点”实验进行了深入的研究．（1）在开始做此实验时，他们物理

太低或水的___太大．（2）

某科学兴趣小组自制一台电子秤，进行了下列探究活动．（1）研究弹簧的特性，他们做了如图甲的实验，根据实验数据作出了弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图乙所示．（2）设计方案；设计物理

甲中使用的弹簧）的上端与变阻

某学习小组想探究消毒剂对细菌生长控制的能力究竟如何，他们进行了如下的实验：①用手指分别在3个封闭的培养皿（A、B、C）中的无菌营养琼脂上划Z字．②分别在A、B两个培养皿上滴不同语文

（1）第①步相当于_____

（2013•浦东新区二模）同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：有关描述正确的是（）A．上述实验中发生的反应均为分解反应B．实验① 化学

理论上与实验③生成水的质量相

（2013•乐山）小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．[提化学

氢氧化钠溶液全部变质．[实验

某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关，他们用如下图所示的装置进行实验．让钢球从斜面由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离，物理

滚下，得到的实验数据见表一．

某化学兴趣小组的同学进行草酸亚铁晶体（FeC2O4•nH2O）分解的实验探究．经过小组讨论，他们设计了如下装置进行实验（夹持装置未画出）：烧瓶A中盛有饱和NH4Cl和饱和NaNO2的混合液（常用其他

（1）连接好装置后，加入药品

同学们在认识和研究浮力时，进行了如下的探究．（1）小明利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图1所示的实验．通过实验他发现浮力大小与有关，并且越大物理

用酒精和盐水做了如表的实验．

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