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初二不等式的解法A和B在做不等式ax+b小于5时,A由于看错了a的符号,从而解得x小于3,B因为看错b的符号解得x大于—2,求a,b. 数学

阅读填空:对于方程组4分之x+y+5分之x-y=3,4分之x+y-5分之x-y=-1,不妨设4分之x+y=u,5分之x-y=v,则原方程组变成以u,v为未知数的方程组是{（）,解得{u=（）v=（）,从而求得原方程组的解是{x（）y=（）, 数学

对于方程组(x+y)/4+(x-y)/5=3,(x+y)/4-(x-y)/5=-1,不妨设(x+y)/4=u,(x-y)/5=v,则原方程组变成以u,v为未知数的方程组是?从而求得原方程的解是?这种解法称之为换元法. 数学

已知甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求数学

要计算和讲解过程!

已知某数列{An},A1=0A（n+1）=（1+An）/（3-An）求An通项公式我知道解题关键是等式两边同时减1我想问的是：为什么是减1老师是通过A（n+1）=（1+An）/（3-An）假设x=（1+x）/（3-x)得出x=1从而知数学

神告诉原因啊

小马虎在解关于ax-6-3x=0时,误将-6看作+6,从而得出方程的解为x=6,则原方程的解为（）A-6B1C6D2若a+3的绝对值与b-2的平方互为相反数,求a的b次幂的值（过程）其他

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