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郑州市某中学九年级学生体育中招考试后,为了解本校学生体育测试成绩情况,现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下,其中如扇形统计图中的圆心角α为36°九年级学生体育中招成
数学
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随着我国经济的发展,对技术工人的需求量不断增加,某技工学校2005年秋季招收了600名新生,学校为了了解这600名新生中考成绩(成绩为整数)的情况,
从中随机抽取部分学生的中考成
数学
布表;(2)你从表格信息中能
某校在一次期末数学测试中,为统计学生的考试情况,从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成绩,被测学生成绩全部介于60分到140分之间(满分150分),将统计结果按如下方式分成
数学
,并完成频率分布直方图;(2
为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段统计如下:学业考试体育成绩(分数段)统计表分数段\x05人数(人)\x05频率A\x0548\x050.2B\x05a\x050.25C\x058
数学
x0512\x050.05根
某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从全市24000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如下图表:
数学
_______,b=____
某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分频率分布直方图,观察图形的信息,回答下列
其他
该组区间的中点值(如:组区间
从吉安市某校高一的1000名学生随机抽取50名分析期中考试数学成绩,被抽取学生成绩全部介于95分和135分之间,将抽取的成绩分成八组:第一组[95,100],第二组[100,105],…,第八组[130,135]
数学
的人数成等差数列,第六组的人
为了解我市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:40分;B:39-35分;C:34-30分;D:29-20分;E:19-0分)统计如下:分数段人数(人)频率A480.48Ba0.32C
其他
答下列问题:(1)在统计表中
某省数学学业水平考试成绩分为A、B、C、D四个等级,在学业水平成绩公布后,从该省某地区考生中随机抽取60名考生,统计他们的数学成绩,部分数据如下:等级ABCD频数2412频率0.1(Ⅰ)补
数学
取10名,在这10名考生中,
为了解某市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:50分;B:49-45分;C:44-40分;D:39-30分;E:29-0分)统计如下:学业考试体育成绩(分数段
数学
48 0.2 B
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