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1.把方程(2根号3+x）（2根号3-x）=（x-3）²化为一般形式,指出二次项系数、一次项系数和常数项2.关于x的方程3x绝对值a+2-2x-1=0是一元一次方程,则a=3.关于x的两元一次方程（a-1)x²+x+a²-1= 数学

m-2)x m²-2+（M+

初一下册整式运算学得好的,1.若a²-2a+1=0,则2a²-4a=2.关于x的2次3项式的2次项系数和常数项都是1,一次项系数是三分之四的相反数,请写出这个2次3项式3.多项式（a²-25）x³-(a+5)x²+x+ 数学

-4；②（a+2)(a-2)

含参数的一元二次不等式的一次项系数什么时候要考虑大于小于等于的情况什么时候考虑等于或不等于零的情况含参数的一元二次不等式的1.一次项系数什么时候要考虑大于小于等于的情况数学

把方程（8-2x）（5-2x）=18，化成一般形式后，二次项系数、一次项系数分别为（）A．4、-26B．-4、26C．4、22D．-4、-22 其他

二次函数的一般表达式中的a,b,c对函数图像分别有什么影响?就是表达式中的二次项系数a一次项系数b和常数项c分别对函数图像有什么影响.比如说那个值决定函数形状什么的, 其他

甲、乙二人解一个二次系数为一的一元二次方程,甲因抄错了一次项系数,求得两根为-1和-2.乙因抄错了常数项,求得两根为-1和4.请你想一想,原来的一元二次方程是什么样子?我要答案!用的是什其他

一个一元二次方程的题.甲乙两为同学分别解一元二次方程（二次项系数为1）,甲将方程的一次项系数看错了,而解得方程两根为-3和5；乙将常数项看错了,接的两根为2+根号6和2-根号6,则原方程数学

现随机抽取了一个学校10名学生在入学考试中的数学成绩x与入学后的第一次考试数学成绩y，得到如下表所示的数据：学生号12345678910x1201081171041031101041059 其他

4 105 99 10

奇数5、15、17、19、29与正中间数17有什么关系?我们把连续奇数1,3,5,7,……排成数表.(1)奇数5、15、17、19、29与正中间数17有什么关系?(2)用a表示中间数,5个这样的数总和是多少?(3)如果用十字框数学

少?

一桶油分三次倒完,第一次倒总数的五分之二还少九斤,第二次倒余下的三分之二还多五斤,第三次倒出剩下...一桶油分三次倒完,第一次倒总数的五分之二还少九斤,第二次倒余下的三分之二还其他

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