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根据统计学中二项分布标准σ,在一定条件下为：σ=ꇌp(1-p)/n,请问这个公式是怎么得出来的?那个符号是二次跟号,这个公式我不太理解,这个公式σ=√(p(1-p))/n是工作抽样中直接引用的，数学

对于布局管理器理解正确的有（）。（选择二项）A)FlowLayout以由上到下的方式从左到右排列组件B)BorderLayout使用“东”、“南”、“西”、“北”、“居中”来指定组件的位置C)GridLayout提其他

yout是最灵活的布局方案

问二道C程理论题目QQUQQ1.若变量已正确定义并赋值，表达式不符合C语言语法。A．4&&3B．+aC．a=b=5D．123%pow(10,2)2.1.以下选项中，合法的转义字符是。A．'\''B．'\018'C．其他

018' C．'xab'

高等数学中是否规定了零的零次方等于一?在哪里能得到权威的解释或说明?如果没有意义,那么：1.二项式展开定理（a+b）^n当a、b中一项为零时,如何展开?2.幂级数的和函数s（x）当x=0时,为何有数学

0的零次方等于一,解释成0个

还是关于x的二元三项式ax²+bx+c（a不等于零）的因式分解中的概念问题不好意思继续提问下：韦达定理不是一元二次方程中根与系数之间的关系吗?为什么可以用于解二元三项式ax²+bx+c 数学

程得出的公式可以套在二元三项

一道求证题（与二项式定理有关）C10(0)C20(20)+C10(1)C20(1)+…+C10(10)*C20(10)=C30(10)注：题中Cn(m)就是组合,n在下,m在上数学

一个基本关于二项式定理的问题（高中）!1,为什么C（n,2）=45能推得n^2-n-90=0备注:C（n,2）表示n在下2在上2,为什么QC（n,4）+C（n,6）=2C（n,5）能推得n^2-21n+98=0?3,上面的题中前面那个大写的Q 数学

?像 “QC（n,0）+C(

已知(3x+ax2)2n的展开式记为R，（3x-1）n的展开式记为T．已知R的奇数项的二项式系数的和比T的偶数项的二项式系数的和大496．（1）求R中二项式系数最大的项；（2）求R中的有理项；（3）确定其他

求助一道二项式定理的题已知(x+a/根号x)的6次方(a大于0)的展开式中常数项为240,则)（x+a)(x-2a）的平方的展开式中含x平方项的系数为我已经从“已知(x+a/根号x)的6次方(a大于0)的展开式中常数项数学

(x-2a）”中展开是C2

二项式定理解答已知（x-a/x）8展开式中常数项为1120,其中实数a是常数,则展开式中各项系数的和是注：“8”为八次方其他

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