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高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根. 数学

方程x^2+mx+1=0有两个相异负实根,为什么只要满足判别式m^2-4>0->M2对称轴－m/2m>0m>2就可以了?这样做有可能会出现一正一负啊~~ 数学

若函数f(x)=x^3+ax^2+bx+c有极值点x1,x2且f(x1)=x1,则关于x的方程3(f(x))^2+2af(x)+b=0的不同实根个数为什么导数值为X1X2这个方程就有两个实根数学

请教一元二次方程题注：指的是x的绝对值题目；方程x2+!+1=0有几个实根/∵x2+!+1=0≥0+0+1=1>0∴x2+!+1=0无实根.提问：为什么?x2+!+1=0>0,x2+!+1=0就无实根? 数学

大一高数题（运用零点存在定理）证明方程x=asinx+b(a,b>0)至少有一个正根解题思路是f(0)0我不明白的就是为什么会想到令x=a+b+1,有什么用还有怎么继续做下去（零点存在定理的实质其实我还没数学

为什么相交就有4个交点已知函数f(x)=|x^2-4x+3|求集合M={m使方程f（x)=mx有四个不相等的实数根}?数形结合,作出f(x)的图像,观察得令-(x^2-4x+3)=mx,令判别式=0得,m=4-2√3M=(0,4-2√3)为什么相交就有4个数学

同x^2-4x+3不会出现只

怎样解方程x^3-7x+6=0?我用卡尔丹公式解,为什么就解不出来?判别式小于0,按说应该有三个不相等的实根,为什么算不出来?我绝对没算错! 数学

设关于x的方程x^2+(t²+3t+tx)i=0有纯虚数根,求实数t的值我有2种做法,有一种不知道为什么做不出由复数相等的从要条件得x^2=0t²+3t+tx=0X^2=0不就跟题目矛盾了吗（x^2=0(bi)^2=0,b=0）还有钟设数学

来,为什么这个做法b就=3了

一元二次方程ax平方+bx+c=0(a不等于0),若a与c异号,则方程A有两个不相等的实数根B有两个不相等的负根若B与C都是0呢,就应概是有两个相等的实数根了呀,为什么选A,从若a与c异号这一角度去分析数学

无解是什么?说直白点,就象说增根就是分母为0不要：无解的意思是在一定的范围内没有任何的数满足该方程.无解不是无实根无实解（x-2a）/（x-1）=0当a=时,下列关于x的方程，x+1/x²-1=0x+1 数学

0都给解了

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