为什么不能用C11C14/C44C44来做呢搜索结果第22页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 2494597 与为什么不能用C11C14/C44C44来做呢相关的结果，耗时1938 ms

甲乙两人同时加工零件,甲分得的任务是乙的两倍.当甲做完1/3后,乙还剩63个没有做完,这时甲改进技术,效率提高了1/4,这样又完成剩下任务的3/4时,乙还剩下他总任务的3/8没有做完,求甲乙都完成其他

已知1^3=1=1/41^22^2；1^3+2^3=9=1/42^23^2；1^3+2^3+3^3=36=1/43^24^2；1^3+2^3+3^3+4^3=100=1/44^25^2（1）猜想：1^3+2^3+3^3+……+（n-1)^3+n^3等于数学

么?（2）计算:2^3+4^

求1篇英语作文关于机器人1你的机器人叫什么!2他长什么样子!3他能为我们做什么!4他有什么优点和缺点! 英语

将一个电量为-2×10-9C的点电荷从电场中的N点移动到M点，需克服电场力做功1.4×10-8J，求：（1）N、M两点间的电势差UNM为多少？（2）若将该电荷从M移到N，电场力做什么功？UMN为多少？其他

一个车间计划加工一批零件甲组做3天可以完成任务的1/6,乙组6天可以完成任务的1/4,俩组同时加工要多少天一个车间计划加工一批零件甲组做3天可以完成任务的1/6乙组6天可以完成任务的1/4俩数学

化简cos[(4n+1)/4+x]+cos[(4n-1)/4-x]为什[(4n+1)/4+x]+[(4n-1)/4-x]=2nπ,就可以用诱导公式加以求解化简cos[(4n+1)/4+x]+cos[(4n-1)/4-x]为什么要算[(4n+1)/4+x]+[(4n-1 数学

4n-1)/4-x]

请教几道几道数奥题?1.乙,丙,丁合做一批零件.甲做的个数是其他三个人工作总量的一半,乙做的个数是其他三个人工作总量的1/3,丙做的个数是其他三个人的总量的1/4,丁做了390个,求四个人共做数学

百分之5.4,全市人口增加百

1.a-b/2是单项式吗?正确加102.7/（x-1）是单项式吗?如果不是,是什么?3.{(ab^2)(c^3)}/5是单项式吗?若果不是,是什么?4.1.2*(10^4)(x^2)y请问系数是（次数是（）数学

若x＞4,函数y=-x+1/4-x,当x的值为多少时函数最大值?最大值为多少=-x+4-4+1/(4-x)=-x+4+1/(-x+4)-4>=2根号1-4=-2这样算不可以吗为什么一定要把x换成正的=-[(x-4)+1/(x-4)]-4这样的呢?我是想问...为什么一数学

定变成x-4呢

填空两个内项积是3/4,其中一个内项是1/2,另一个内项是（）.有一项工程,甲队单独做需30天,乙队单独做需40天.甲、乙两队工作效率比为（）.判断比例尺可能大于1,也可能小于1.（）甲数的1/4与数学

乙两数成反比例.（）

热门搜索：