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《滹沱河和我》练习答案1、结合语境解释下列黑体词语的含义.滹沱河离我们村庄只一里路的光景,当时我还没有见到过滹沱河.2、文中写了几个“滹沱河”?3、文章是以思乡为主题的,作者为语文

到滹沱河?每次的感受是怎样的

Ⅰ作者描写凝结在玻璃窗上的霜花时,着力描写阳光色彩的变化.试写出他的变化过程,并分析它的作用.Ⅱ说春天是一点点化开的①立春的那天,我在电视中看到,杭州西子湖畔的梅花开了.粉红的语文

星可看了,因为老天把最美的那

《让生命在每一刻都说出得体的话》阅读老师让自己写不要和2013年中考题一样的20.示例：画线句子是个过渡句,引起读者的阅读兴趣,在结构上起到承上启下的作用.21.天真（一派天真）语文

这一刻”是指南怀谨不肯说出“

1《孔子劝学》中,比喻说理的句子,并对其中的谈话技巧进行简要分析.孔子想告诉子路的道理是什么?从中可以感悟到孔子怎样的教育思想?2济南的冬天在描写济南的冬景时,处处流露作者的赞语文

的启示4夏感中第三段中指出夏

十三岁的际遇答案从“可不,是开始——开始做美的有点到在无忌的天空自由的飞翔”1.选文第二段中的五个“开始”和三个“渴望”的中心意思是什么?2.这两段文字主要写了作者在图书馆里语文

.选文中引用了一段诗歌,表达

文中是怎么写出这匹马奔跑之快的?这是一匹奔跑中的骏马.怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左右腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑.快到什么程度呢?作者匠心语文

踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,

写出下列名句的作者是谁悠悠天宇旷,切切故乡情.浮云终日行,游子久不至.落叶他乡树,寒灯独夜人.江南几度梅花发,人在天涯鬓以斑.明月有情应识我,年年相见在他乡.家在梦中何日到,春生江语文

《列夫托尔斯泰》中虽然作者在课文前半部分及有力描写了托尔斯泰平庸,甚至丑陋的外表,但联系全文看,我们仍然能够感受到这位大文豪的不凡之处.这是为什么?前半部分的描写对塑造人物语文

《水浒传》的人物语言极富有个性,具有生动传神的效果.在第十回“林教头风雪山神庙”的故事中,有一段文是写林冲在山神庙门后听到陆谦等三人的谈话,作者并没有指明具体的说话人,但这语文

三人在庙檐下立地看火,数内一

草虫的村落课后练习想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么印象最深的有哪些?说一说你是从哪些描写中体会到的；再联系生活实际,谈谈你的体会两个问题加起来回答的字语文

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