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等式两边同时乘以或除以（）数，所得的结果仍然相等．A.任何B.同一个数C.同一个不为0的数数学

改错数学分式方程x(x+1)/(x-1)=(x+1)/(x-1)解：将方程两边同乘以(x-1)/(x+1)````````(第一步)得x=1````````(第二步)经检验x=1是增根````````(第三步)因此,原方程无解上述解法错在哪一步?错的数学

法错在哪一步?错的原因是什么

K为何值时,分式方程1/2+x后-1=K的平方/x-2产生增根?是不是应该左右两边同乘(x+2)(x-2)? 数学

下列不等式的解法对吗？若不对，该怎样改正？解不等式2-x＜1解：移项，得-x＜1-2合并，得-x＜-1两边同乘以-1，得x＜1．其他

如果把0.3（3循环）化成分数,可以这样做：设0.3（3循环）=x,两边同乘以10,得3.3（3循环）=10x,即3+x=10x,得x=1/3,所以0.3（3循环）=1/3.请你用上面的方法将下面两个循环小数也化成分数.（1）0.18（18 数学

环）

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59．根据上述方其他

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59 数学

0.25化为分数．

解方程怎么去分母?我知道方程两边同乘各分母的最小公倍数,但是后面还有什么步骤?例如2分之3x+1=10分之3x-2-5分之2x+35（3x+1）-10*2=（3x-2）-2（2x+3),这一开头的5是怎样来的数学

一道高一物理题两辆火车相向而行,速度大小分别是10米每秒和15米每秒,第一列火车上的乘客看到第二列火车从他身边使过历时6秒．若两车同向而行,当第二列火车超过第一列火车时这位乘客物理

阅读材料：“如果代数式5a+3b的值为-4，那么代数式2（a+b）+4（2a+b）的值是多少？”我们可以这样来原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b．把式子5a+3b=-4两边同乘以2，得10a+6b=-8．仿照上面的解题方法，完成下数学

0，求a2+a+2016的值

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