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已知△ABC的三边长分别为abc且abc满足√a-3+|b-4|+c的平方-10c+25=0试判断△ABC的形状,并说明理由.1、已知直角三角形的两直角边分别是ab斜边是c如果c=2√2且直角三角形的面积为2求这个直角三数学

1.解方程：x平方-200x+8750=02.已知三角形一条边长为2cm,在这条边上的中线长为1cm,另两条边之和是（根号3+1）cm,求这个三角形的面积再问一题：已知a，c为三角形abc的三边，且a=5,b=6,c=7,求三角形a 数学

已知三角形两边的长分别是4和3，第三边的长是一元二次方程x2-8x+15=0的一个实数根，则该三角形的面积是（）A.12或45B.6或25C.6D.25 数学

由两个完全相同的正四棱锥组合而成的空间几何体的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图相同，如图所示，其中四边形是边长为的正方形，则该几何体的表面积为A．B．C．D 数学

把符合要求的图形序号填在括号里．A、正方形B、长方形C、平行四边形D、梯形（1）两组对边分别平行，有四个直角．；（2）只有一组对边平行．；（3）两组对边分别平行．数学

长方形的角与正方形的角相比，（）A、长方形的角大B、正方形的角大C、这两个图形的角同样大数学

长方形的角与正方形的角相比，（）A．长方形的角大B．正方形的角大C．这两个图形的角同样大其他

设△三边上的三个内接正方形（两个顶点在三角形的一边上,其余两个顶点分别在三角形的另两边上）的面积相等,求证：△ABC为等边三角形我的证明如下设正方形边长为a,设△一个边长为b,设数学

△表示1/2S三角形）根据相

数学问题一元2次方程AX^2+BX+C=0中,若A,B都是偶数,C是奇数,则这个方程(有整数根?没有整数根?没有有理数根?没有实数根?)已知直角三角形的两直角边长分别为3CM和4CM,那么以两直角边为直径的数学

用两个边长为2的正方形通过剪、拼,得到一个的大正方形的边长为A,那么A可能是有理数吗数学

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