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根据不等式的基本性质，可将“mx<2”化为“x>2m”，则m的取值范围是．数学

若x＜y，利用不等式的基本性质，填“＞”或“＜”：（1）x+2y+2（2）x-ay-a（3）1-2x1-2y．其他

等式的性质等式的基本性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个代数式,所得结果仍使等式.等式的基本性质2：等式两边同时乘同一个数（或除以一个不为0的数）,所得结果仍使等式.为什么数学

或除以一个不为0的数）”这里

等式的基本性质：①等式两边同时加上（或减去）同一个代数式,所得结果仍是等式.②等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,所得结果仍是等式.这个性质本身没啥问的,我现在数学

呢.只是编书的巧合?还是有别

已知a，b，c，d都不等于0，并且ab＝cd，根据分式的基本性质、等式的基本性质及运算法则，探究下面各组中的两个分式之间有什么关系？然后选择其中一组进行具体说明．（1）ac和bd；（2 其他

（提示：可以先用具体数字试验

已知a，b，c，d都不等于0，并且，根据分式的基本性质、等式的基本性质及运算法则，探究下面各组中的两个分式之间有什么关系？然后选择其中一组进行具体说明．（1）和；（2）和；其他

小明在解方程4x÷2=6时，是这样转化的：4x÷2×2=6×2，4x=12．他这样转化的依据是（）A．被除数=除数×商B．商不变的性质C．等式的基本性质其他

小明在解方程4x÷2=6时，是这样转化的：4x÷2×2=6×2，4x=12．他这样转化的依据是（）A．被除数=除数×商B．商不变的性质C．等式的基本性质数学

在解方程6x÷3=7时，小方是这样转化的，6x÷3×3=7×3，6x=21．他这样转化的依据是（）A．被除数=除数×商B．等式的基本性质C．商不变的性质数学

用等式的基本性质解题（注意格式与答案怎么来的要写清楚）已知关于X的方程（2m+1）x²-（2m-1)x+12=0是一元一次方程.（1）求m的值（2）写出这个方程（3）判断x=1/6,x=6,x=-6是不是方程的解? 数学

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