不是分式方程的根搜索结果第4页,早教吧

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1、已知关于y的方程（2y+m)(y-3)=0有一个实数根是-5/2,那么m的值等于（）A、-5B、5C、2/5D、-2/52、如果二次三项是ax²+3x+4在实数范围内不能分解因式,那么a的取值范围是（）A、0＜a＜9/16,且a 数学

/16 D、a＜3/4,且a

初中分式方程标准的检验过程是什么?增根没有增根的区别等.要一字不差数学

求问一个关于熵是状态量的问题根据方程ds=1/Tdu+p/Tdv,如何证明ds是一个全微分.看到很多资料说1/T是积分因子,那么是不是用格林公式证明,但是我化简了半天都得不到想要的结果,求大神赐教, 数学

一、根据条件“列方程”（只要写算式.比如｛2X=4｝）注：X表示未知人数.（1）男生有X人,女生人数比男生多8分之1.已知女生有45人,求男生人数的方程是（）.（好好看看题目,这题我不会.还数学

活动.其中参加数学兴趣小组的

请教：一元二次方程问题（有2题,好象是韦达定理问题,可是分解不出来因式?）1.已知a,b是方程x²+x-2011=0的两个实数根,求a²+b+2a的值?2.已知a,b是方程x²+3x+1=0的两个实数根,求a³+8b+20 数学

增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的，分式方程的增根，不是分式方程的根，而是该分式方程化成的整式方程的根，所以涉及分式方程的增根问题的解题步骤通常为：①去分母其他

究1：m为何值时，方程3xx

求解这个一元三次方程,有待定字母,二次项系数为零,求数学家等级的高手解出来再加一百分4X^3-3X-a=0其中-1＜a＜1解要用a表示,不要近似解.我试过求根公式但就是因为a的范围而出现了负数数学

.分不是问题.我算过这个方程

在y=mx+b的方程式中根据m和b分别可以得到怎样的信息?如果在一个坐标图中m和b分别确定什么点?是不是能确定与x轴和y轴的交点? 数学

根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：（1）水由消化道进入A，即过程b是以方式进行的．b过程不包括对大部分的吸收．（2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的语文

废物的排出途径除图中表示的外

一道数学题ji关于x的分式方程x/(x-3)-m/(3-x)=2产生增根时,m为请写出详细过程谢谢还是不太懂能再说的详细点吗？数学

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