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设B、C为两列机械波的波源，它们在同种介质中传播，其振动表达式分别为yB=0.1cos（2πt）cm和yC=0.1cos（2πt+π）cm，发出的波的传播方向如图中的虚线所示，2s末P点开始起振．它们传到P点时物理

的波长；②P点形成合振动的振

已知点f(0,35/4)直线l:y=41/4,动点m(x,y)(y>0)到点f的距离比到直线的距离小1(1)求动点m的轨迹E的方程(2)设p是曲线E于y轴的交点,A,B是曲线E上的不同点,且PA垂直PB,求直线AB的斜率k的取值范围数学

值~

已知函数f(x)的定义域为[0,2],则函数g(x)=f(x+1/2)+f(x-1/2)的定义域为?A.[0,2]B.[-1/2,3/2]C.[1/2,5/2]D.[1/2,3/2]大概的过程我知道,首先0≤x+1/2≤2、0≤x-1/2≤2,这样就得出-1/2≤x≤ 数学

x≤3/2、1/2≤x≤5/

一只蚂蚁从O点出发,沿北偏东45°的方向爬了2.5cm,碰到障碍物（记做B点）后向北偏西60°的方向,爬行3cm（记做C点）（1）画出爬行路线（2）量出∠OBC的度数（3）量出C点到O点的距离（精确到0.1c 数学

在平面直角坐标系xOy中，动点P从原点O出发，每次向上平移1个单位长度或向右平移2个单位长度，在上一次平移的基础上进行下一次平移．例如第1次平移后可能到达的点是（0，1）、（2，0）数学

是（0，3）、（2，2）、（

先阅读，后回答问题：x为何值时x(x-2)有意义？要使原式有意义，则x（x-2）≥0，由乘法法则：两数相乘，同号得正，得x≥0x-2≥0或x≤0x-2≤0，解得x≥2或x≤0．即当x≥2或x≤0时，x(x-2)有意义数学

？

请帮我算一下这类计算题①（x-1）(x-2)≥0②(x-1)/(x-2)≥0③(x-1)/（x-2）≤0④(x-1)(x-2)≤0⑤(x-1)（x+2）≥0⑥(x-1)/（x+2）≤0这类计算应该怎么算,别只说结果, 数学

0.5mol的Y元素的离子得到6.02* 10的23次方个电子被还原成中性原子—为什么得岀y显十2价0.5mol的Y元素的离子得到6.02* 10的23次方个电子被还原成中性原子其他

英语翻译样本中的文盲数只占4.3%,显著低于全国农村劳动力中文盲半文盲占15.3%的比例；初中和高中文化程度者分别占到60.4%和11.9%,大专文化者占0.7%,显著高于农村劳动力37.4%,8.2%和0.2%的水平, 英语

不要机器翻的哦起码不能出现

所有有理数都可以在数轴上表示,一个单位长度可以是1,2,3,4,5,是不定的,可为什么问到离原点1个单位长度是什么时,都回答1和-1.如果他一个单位长度是2呢?0度到30度是低纬,30度到60度是中纬,60度数学

纬还是高纬为什么数轴上的数不

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