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结合句意解释下列加粗的词语，不正确的一项是[]A．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……（为了真理和正义而牺牲语文

之类，引得众人都哄笑起来。（

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为，有的人死得重于泰山，而有的人则轻于鸿毛，是因为他们的追求不同。B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子，目的是为了说明无论什么人其他

他们一样，能够忍辱负重，有所

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为,有的人死得重于泰山,而有的人则轻于鸿毛,是因为他们的追求不同.B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子,目的是为了说明无论什么人都有可其他

他们一样,能够忍辱负重,有所

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为,有的人死得重于泰山,而有的人则轻于鸿毛,是因为他们死的原因不同.B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子,目的是说明无论什么人都有可能语文

一样,能够有所作为而已.D.

下列对《报任安书》的理解不正确的一项是（）A.司马迁认为，有的人死得重于泰山，而有的人则轻于鸿毛，是因为他们的追求不同。B.文章中列举了西伯和淮阴王等人的例子，目的是为其他

偷生，只是希望像他们一样，能

对下列句中加下划线字的理解不完全正确的一项是A.不耻下问（以…为耻）如其言（遵照）学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推）B.人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去）岁以大其他

糊涂）D.犬坐于前（像狗一样

对下列句中加点字的理解不完全正确的一项是：（）（2分）A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照）学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推）B．人皆伏其精练（通“服”，佩服语文

度其足（量长短）常蹲其身（指

下列各句中，对“从”理解不正确的一项是[]A．臣从其计（听从）B．弟走从军阿姨死（参加）C．惑而不从师（顺从）D．合从缔交，相与为一（通“纵”）语文

对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是[]A．瞬息可就（完成）乞人不屑（认为值得）若毒之乎（毒害）无案牍之劳形（使……劳累）B．援疑质理（询语文

清（更加）C．连月不开（

对下列句子中加粗的词语理解不正确的一项是[]A．单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。（可理解为展品下落不明。）B．几位“ 语文

张画却郑重地挂过去，显得寒碜

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