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对下列加粗词语理解不正确的一项是[]A．在人面前能说惯道，掐尖要强。（掐尖，本义为除去头上冒出的部分，比喻除去不重要的部分；在此则理解为逞能、出风头。语文

伶俐，要伶俐的作什么？

子曰:"学而不思则罔①,思而不学则殆②."(《论语·为政》)下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是阅读下面文段,子曰：“学而不思则罔①,思而不学则殆②.”（《论语·为政》）注释① 语文

看来,学和思二者不能偏废,主

下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）,并进行改正诗歌内容：纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之语文

乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

下列句子对名著的理解不正确的一项是（）A.《水浒传》表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往，正因如此，美国女作家赛珍珠在将它翻译为英文时就定名为“四海之内皆兄弟语文

叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人

对下列句子中画线部分的表达作用，理解不正确的一项是（）A.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园--除非是为了去炫耀一下他的新衣服．他每一天每一语文

慕虚荣的特点B. 逝去万载

下列对《报任安书》的理解不正确的一项是（）A.司马迁认为，有的人死得重于泰山，而有的人则轻于鸿毛，是因为他们的追求不同。B.文章中列举了西伯和淮阴王等人的例子，目的是为其他

偷生，只是希望像他们一样，能

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为,有的人死得重于泰山,而有的人则轻于鸿毛,是因为他们死的原因不同.B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子,目的是说明无论什么人都有可能语文

一样,能够有所作为而已.D.

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为,有的人死得重于泰山,而有的人则轻于鸿毛,是因为他们的追求不同.B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子,目的是为了说明无论什么人都有可其他

他们一样,能够忍辱负重,有所

下列对课文的理解不正确的一项是A.司马迁认为，有的人死得重于泰山，而有的人则轻于鸿毛，是因为他们的追求不同。B.文章中列举了西伯和淮阴侯等人的例子，目的是为了说明无论什么人其他

他们一样，能够忍辱负重，有所

对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则,也就是

对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是A．“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。B．齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。C．对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的

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