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甲组人数比乙组人数多三份之一,后来从甲组调9人到乙组,此时乙组人数比甲组都四分计算过程及每一步所表示的意义甲组人数比乙组人数多三份之一，后来从甲组调9人到乙组，此时乙组人数数学

某研究性小组的同学在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，设计了以下实验．实验一：利用如图所示的安培力演示器探究影响安培力大小的因素．第一步，当通电导线长度l和磁场B 物理

电流I和磁场B一定，改变导线

a光经过某干涉仪形成的光的干涉图样如图甲所示，若只将a光换成b光照射同一干涉仪，形成的光的干涉图样如图乙所示．则下述正确的是（）A．a光光子的能量较大B．在水中a光传播的速其他

光是氢原子从n=3的能级向n

（2011•丹东）某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题．（1）探究铜锈的组成．实验过程实验一：实验步骤实验现象实验结论a．取少量铜化学

铜锈中含有Cu2+ b

研究人员为探究“诱导早期卵母细胞成熟的物质（促成熟因子）”，进行了以下相关实验，下列叙述正确的是（）A.实验一是实验组，实验二是对照组B.早期卵母细胞的细胞质中含有促语文

如何区别实验组和对照组?一般来说实验组有几个?对照组又有几个呢? 其他

1..5名实习教师分配到高一年级的3个实习班,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有.A3.3(C5.2*C3.2)/A2.2为什么要除以A2.2呢?2..把10个人分成三组,一组私人,其他两组各3人,其中3人必须分别在各数学

3 类似这里的1/2怎么理

（2006•杭州一模）10个实习小组在显微镜下实测一块矩形蕊片，测得其长为29μm，30μm，31μm的小组分别有3个，5个，2个，测得其宽为19μm，20μm，21μm的小组分别有3个，4个，3个，设测量中矩其他

表中，填写随机变量ξ和η的分

小娟同学在学习“蜡烛燃烧”的实验后，感觉化学真是一门神奇的学科，一个小小的蜡烛可以做出这么多意想不到的实验，于是组成学习兴趣小组继续展开对蜡烛的研究．实验一：如图所示化学

瓶中发生的化学反应符号表达式

有一包固体粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质．某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验．实验一甲组同学进行如下探究．请完成表中空白化学

足量的水溶解、过滤粉末

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