某研究性小组的同学在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，设计了以下实验．实验一：利用如图所示的安培力演示器探究影响安培力大小的因素．第一步，当通电导线长度l和磁场B

Question

某研究性小组的同学在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，设计了以下实验．
实验一：利用如图所示的安培力演示器探究影响安培力大小的因素．
第一步，当通电导线长度l和磁场B一定，调节滑动变阻器的滑片改变电流I，观察结果：指针发生偏转，且偏转角度随电流I增大而增大；
第二步，当电流I和磁场B一定，改变导线的长度l，观察结果：指针偏转的角度随导线长度l的增大而增大；
第三步，当电流I和导线长度l一定，更换磁铁，观察结果：指针偏转的角度随磁铁磁感应强度B的增大而增大．
实验二：利用安培力演示器对安培力的方向进行对比探究．
先后按照下表实验序号1、2、3的图例做实验，观察到的相关现象已分别记录在对应的图例下方的表格里．

实验序号	1	2	3
图例
磁场方向	竖直向下	竖直向下	竖直向上
电流方向	水平向里	水平向外	水平向外
受力方向	水平向左	水平向右	水平向左

（1）通过实验一的对比探究，可以得到影响安培力大小的因素有：导线长度l、______和______；且安培力大小与这些因素的定性关系是：若l越大，______，______，则F越大．
（2）通过实验二的对比探究，可以得到安培力的方向与电流方向、______方向有关；且三者方向的关系是：当I⊥B时，______，______．
（3）通过实验一的对比探究，能否得出安培力大小的计算公式？______（填“能”或“不能”）；通过实验二的对比探究，能否得出安培力方向的规律--左手定则？______（填“能”或“不能”）

Answer 1

（1）实验一中，通电直导线在安培力作用下使指针发生偏转，且偏转角度越大，说明导线所受安培力越大．当通电导线长度和磁场一定时，改变电流，偏转角度相应变化，说明安培力的大小与电流有关，偏转角度随电流增大而增大，进一步说明，电流越大，安培力越大；同理，可以得到影响安培力大小的因素还有磁场、导线长度，且磁性越强（磁场越强），直导线越长，安培力越大．
（2）实验二中：图例1与图例2对比，当磁场方向相同，改变电流方向时，安培力方向发生变化；图例2与图例3对比，当电流方向相同，改变磁场方向时，安培力方向发生变化．说明安培力的方向与磁场方向、电流方向都有关；当导线垂直放入磁场中，安培力不仅垂直电流的方向，也垂直磁场的方向．
（3）实验一是一个定性探究实验，不能得出安培力大小的计算公式．实验二则可以得出安培力方向的判定规律--左手定则；
故答案为：（1）电流I，磁感应强度B；I越大，B越大．
（2）磁感应强度B，F⊥I，F⊥B
（3）不能，能．