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五名学生在玩摸奖游戏.游戏规则是:去5个编号为1,2,3,4,5的相同小球装入袋中.五名同学也分别编上1,2,3,4,5号,然后五人依次从袋中无放回摸一球,若某人摸到的球的编号和自己的编号相同则该同数学

数学期望

五名学生在玩摸奖游戏,游戏规则是：取5个编号为1、2、3、4、5的相同小球装入袋中,五名同学也分别编上1、2、3、4、5号,然后五人依次从袋中摸一球,若某人摸到的球的编号和自己的编号相同数学

望.

（2012•开封二模）甲乙两个学校高三年级分别有1100人，1000人，为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区二模考试的数学成绩情况，采用分层抽样的方法从两个学校一共抽取了105名学生其他

：分组 [

（2012•惠州一模）甲乙两个学校高三年级分别有1200人，1000人，为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况，采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了110名学生的其他

[80，90） [90，

某民族中学九年级一班共有汉族学生22人，蒙族学生15人，回族学生12人，满族学生1人，将全班同学每个人的名字分别写在1张卡片上，搅句后，(1)从中随机抽取1张，抽出的学生不是汉数学

字的各1人，再从剩下的纸条中

为了考查启东市一万六千名初三学生的数学掌握情况，现从城镇乡村，完中、市属中学分别抽取30名、60名、30名、30名、30名学生测试，结果有60份试卷是优秀，则启东市初三学生的数学优秀其他

22、某校对九年级学生进行了一次数学学业水平测试，成绩评定分为A、B、C、D四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），学校从九年级学生中随机抽取50名数学

）随机抽取的九年级学生数学学

班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析，决定从全班25名女同学，15名男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析．(Ⅰ)如果按性别比例分层抽样，可以得到多少个不同数学

序是：60、65、70、75

班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析，决定从全班25名女同学，15名男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析．(Ⅰ)如果按性别比例分层抽样，可以得到多少个不同其他

序是：60、65、70、75

班主任为了对本班学生的考试成绩进行分析，决定从全班25名女同学，15名男同学中随机抽取一个容量为8的样本进行分析．(Ⅰ)如果按性别比例分层抽样，男、女生各抽取多少名才符合抽其他

(包括85分)为优秀，在该班

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