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共找到 1583062 与一个又是语文又是数学的题1加2等于日落后的意思2加3等于日初出的意思3加4等于欺侮的意思4加5等于瞄准击发的意思2加6等于光亮的意思6加7等于丰满的意思问1 相关的结果,耗时402 ms
小名从甲地到乙地需要8小时.小亮从乙地到甲地需要12小时.现在他们从甲、乙两地相向出发.5小时在某处相遇.问:他们俩各走了全程的几分之几?一个是5/8,一个是5/12。5/12和5/8相加不等于1。
数学
“等”字的多种解释有位同事说,在材料的末尾加上等有表示结束的意思!如:教学设计、简报及报名表等(其实其中的材料仅是教学设计简报和报名表三份而已)知道的请详细介绍下!同意无
语文
圆圈给人一无穷无尽的想象,可以把它想象成太阳,月亮等.把圆圈想象成某一物,对它加以描写.这题怎么做最好100字以内
其他
7年前李红的岁数是王亮的3倍.7年后2红的岁数是王亮的2倍,王亮今年多少岁
数学
亮亮买2千克草莓和2.5千克苹果,还差1.5元,买2千克草莓和2千克苹果会��剩下1.2元,求苹每千克多少元
数学
3.仿照例子写句子.(1)例:这山可真高.这山可真高,把青天都刺破了.今晚的月亮可真亮.(2)例:3.仿照例子写句子.(1)例:这山可真高.这山可真高,把青天都刺破了.今晚的月亮可真亮.
语文
3) 例:阿姆斯特郞说:“我
桃子加梨等于一百一克苹果加梨等于一百三克苹果加桃等于一百二克,桃子是多少克,苹果是多少克,梨是多题说错了是桃子加梨等于一百一十克苹果加梨等于一百三十克苹果加桃等于一百
数学
根号2加2倍的根号5加5倍的根号2加6等于多少同上.
数学
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:1.在4个大小、形态相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥.2.向B、C、D瓶中放入等量的水藻.3.向4个瓶
语文
黑暗的环境中.实验结果如下:
月是故乡明季羡林1.月亮只有一个,为什么作者却说“人人的故乡都有个月亮.人人都爱自己的故乡的月亮”呢?2.“我”在故乡望月,为什么从不与山联系?3.文中写故乡的月亮时,是用什么来陪
语文
作者为什么要写这些月亮呢?5
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