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图1是一张可以折叠的小床展开后支撑起来放在地面的示意图，此时点A、B、C在同一直线上，且∠ACD=90°，图2是小床支撑脚CD折叠的示意图，在折叠过程中，△ACD变形为四边形ABC′D′，最后折数学

：BC=1：4，则tan∠C

有理数abc在数轴上的对应点如图所示------c----b--0----a---------→（1）求丨a-b丨+丨c-b丨-丨c丨,（2）判断下列各式与0的大小：①-a-c/5,②3丨b-a丨,③-1/2(c-b).我要详细的解题过程、急、非常急、谢谢数学

关于“三角形内角和等于180°”性质的说理，小马找到了一种“创新”说理方法，方法如下：如图（1），已知△ABC，说明：∠A+∠B+∠C=180°．小马的说法：如图（2），延长BC到点D，则∠ACD=∠ 数学

∠ACB=180°（平角的定

高一数学题坐等解答感谢!(1)已知向量a=(5,x)向量a的模=13则x=?(2)向量MB=(-2,4)向量MB=(2,6)则1/2向量AB=?(3)若(-1,-2)B(4,8)C(5,x)且ABC三点共线则x=? 数学

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c若向量AB×向量AC=向量BA×向量BC（1）判断△ABC的形状（2）若cosC=7/25,求cosA的值其他

（1999•湖南）如图是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内的化学性消化过程图解，请根据图解回答：（1）A、B、C分别代表什么？ABC（2）①所示过程在口腔内进行时，起作用的消语文

__分泌．

已知关于x的方程x2-2（m-1）x+m2-3=0有两个不相等的实数根．（1）求实数m的取值范围；（2）已知a、b、c分别是△ABC的内角∠A、∠B、∠C的对边，∠C=90°，且tanB=34，c-b=4，若方程的两个实数根的其他

离散数学，，某科研所要从3名科研骨干ABC中挑选1~2名出国进修。由于工作原因，选派时要满足以下条件；（1）若A去，则C同去；（2）若B去，则C不能去；（3）若C不去，则A或B可以去。问应其他

自然数从1起按下列顺序排列（如下图）：A：167121318…B：258111417…C：349101516…1、500应排在ABC中的哪一组?2、排到500时,A组上有几个数?3、316应是C组上的第几个数? 数学

三角形ABC是等边三角形,AB＝4,点D是AC边上一动点（不与A,C重合）,EF垂直平分BD,分别交AB,BC于点E,F,设CD＝x,AE＝y,求：（1）角EDF的度数(2)求y关于x的函数解析式数学

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