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属于高二数列的题,已知在（三倍根号下x-1*(二乘以三倍根号下x分之一)）n的展开式中,第6项为常数项（1)求n的值；（2）求含x^2项是?（3）求所有有理数项数学

红红家书架有上、中、下三层,星期日红红帮爸爸整理书架,发现上层与中层放书本数的比是2：3,中层与下层放书本数的比是5：4.爸爸想让红红写出上层与下层放书本数的比, 数学

教一教二次函数啊额,我学到了《二次函数的性质》,二次函数有两种形式：1.一般式（y=ax^2+bx+c)2.顶点式（y=a（x+m）^2+k）可是我还是搞不懂啊比如说,这个k有什么用,或者说代表什么也帮忙梳理其他

某企业原有管理人员与营销人员人数之比为3：2总人数为150人,为了扩大市场,应从管理人员中抽调x参加营销工作就能使营销人员是管理人员的2倍,根据题意可列方程为()快急追分其他

n(n+1)(n+2)最大公约数(n+1)(n+2)(n+3)(n+4)+1=分解公因式要理由和步骤=(n^2+5n+4)^2+2(n^2+5n+4)+1=(n^2+5n+5+1)^2这是不是有点错误==没学平方和，不能怪偶==还有N是变数N是正整数==怎么会是一个数。数学

= 怎么会是一个数。=[(

如图8所示是用木条搭成的正六边形图案.1.在第n个图形中有多少根木条（用含n的代数式表示）2.是否存在这样的x值,使第x个图形的木条的根数为2014,若存在,求出x的值；若不存在,请说明理由. 数学

1.已知a为正整数,试判断a的平方加a是奇数还是偶数,并说明理由.2.关于x的多项式2x^-11x+m分解因式后有一个因式是x-3,试求m的值数学

研究学习小组的小军和小伟进行有理数运算探索时,补充了一种新算:小军：对于任意的有理数a、b都有：ab=-b²-2×a+1（式子右边的运算是常见的运算）.例如：74=-4²-2x7+1=-29.小伟:按照这数学

一道高一的物理题,要有详细的解题过程火箭发射卫星在开始阶段是竖直升高的,设火箭以5m/s^2的加速度匀加速上升,卫星中一弹簧秤挂一质量为m=9kg的物体,当卫星升到某处时,弹簧秤示数为85N, 物理

地球半径R=6400km,地

数学下列说法中错误的是A.根号3/2是分数B.3.14是有理数C.圆周率π是实数D.无理数的相反数还是无理数数学

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