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对于多项式x4-y4，因式分解的结果是（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9，则各因式的值是x-y=0，x+y=18，x2+y2=162．那么x4-y4=（x-y）（x+y）（x2+y2）于是，我们可用“018162”作为一个密码．对于数学

2，取x=10，y=10，用

是关于绝对值的1.如果|x+y|=|x|+|y|那么x,y之间的关系如何?2.绝对值不大于100的所有整数和是多少?3.如果a是大于-2的负整数,那么化简-|a|-|a+2|后的结果是多少?4.已知x是不等于0的有理数,化简2 数学

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

设一组初始记录关键字序列为(Q,H,C,Y,P,A,M,S,R,D,F,X),则按字母升序的第一趟冒泡排序结束后的结果是A.F,H,C,D,P,A,M,Q,R,S,Y,XB.P,A,C,S,Q,D,F,X,R,H,M,YC.A,D,C,R,F,Q,M,S,Y,P,H, 数学

D.H,C,Q,P,A,M,

有一种用“因式分解”法产生的密码，其原理是：将一个多项式分解因式，如多项式x4-y4因式分解的结果是（x-y）（x+y）（x2+y2），当x=4，y=4时，各个因式的值是：x-y=0，x+y=8，x2+y2=32，于是就数学

“0”、“8”、“32”分别

八年级因式分解题在日常生活中如取款、上网等都要密码，有一种“因式分解法”产生的密码，方便记忆。原理是：如对于多项式x^4-y^4，因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x^2+y^2)，若去x=9，y=9时则其他

)=162，于是就可以把“0

x=5y=6t=xx=yy=tPRINT“x，y=”；x，yEND上面程序运行时，输出的结果是（）A．6，5B．x=5，y=6C．x，y=6，5D．x=6，y=5 数学

x=5y=6t=xx=yy=tPRINT“x，y=”；x，yEND上面程序运行时，输出的结果是（）A．6，5B．x=5，y=6C．x，y=6，5D．x=6，y=5 其他

几道绝对值和正负数的初一数学题|x|≤1,|y|≤1设M=|x+y|+|y+1|+|2y-x-4|,求M的最大值与最小值已知a＜0,ab＜0,化简|a-b-3|-|4+b-a|的结果是（）如果T1/|T1|+T2/|T2|+T3/|T3|=1,则|T1T2T3|/T1 数学

1T2T3的值为（）a.b

用配方法求抛物线y=x2-4x+1的顶点坐标，配方后的结果是（）A．y=（x-2）2-3B．y=（x+2）2-3C．y=（x-2）2-5D．y=（x+2）2-5 其他

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