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解分数不等式5/(x+4）小于等于-9最好有多种方法据我所知有分3类讨论（3段式）,还有分2类讨论（分母大于或小于0）.但分两类的怎么判定用哪两个定义域数学

判断函数Y=(X^2)+(1/X)在(负无穷大,0)上的单调性不用已知函数的单调性证明,用作差法求,我记得要什么分类讨论的,跟零点有关.[(x1+x2)x1x2-1]怎么讨论大于0还是小于0? 数学

正式的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于他的相反数0的绝对值还是0利用上述结论,你能对|x—2|和|x+3|进行分类讨论吗?再化简|x-2|+2|x+3| 数学

a+ai是x的平方+4x+b=0的一个根,其中a,b是实数[Careful!]为什么要分两种情况?答案是a=－2,b=8.或a=0,b=0如果把题目中a+ai改成1+根号2,要分类讨论吗? 数学

给定一个抛物线y2=2x,设A(a,0),P为抛物线上一点,且|PA|=d,试求d的最小值a大于零,希望能写清分类讨论依据数学

阅读理解：在解形如3|x-2|=|x-2|+4这一类含有绝对值的方程时，我们可以根据绝对值的意义分x＜2和x≥2两种情况讨论：①当x＜2时，原方程可化为-3（x-2）=-（x-2）+4，解得：x=0，符合x＜2②当x 其他

：x=4，符合x≥2∴原方程

分类讨论是一种重要的数学方法，如在化简|a|时，可以这样分类：当a>0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a<0时，|a|=-a．用这种方法解决下列问题：（1）当a=5时，求|a|a的值．（2）当a=-2时，求a| 数学

．（4）若有理数a、b均不等

分类讨论已知函数f(x)＝1-1/x(x>=1)1/x-1(00,∴0∈[a,b],矛盾我的理解：①-②可得,mab=1,∵a、b∈(0,1),∴m=1/(ab)>1③-④可得,mab=1,∵a、b∈[1,＋∞),∴m=1/(ab),∴m∈（0,1）我的意思是为什么不能数学

不能这样啊，为什么会出现这种

化简X＋5的绝对值＋2X－3的绝对值.看不懂文字看这个|X＋5|＋|2X－3|快点,2l:怎么分类讨论啊，我就是想问这个，x取什么范围？大于小于0的范围是不对的。数学

已知a分之丨a丨+丨b丨分之b=0求丨ab丨分之ab的值（提示：分类讨论思想）急数学

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