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下列语句是命题的是.①求证3是无理数;②x2+4x+4≥0;③你是高一的学生吗?④一个正数不是素数就是合数;⑤若x∈R,则x2+4x+7>0.
数学
高二数学(要具体步骤或方法)点P(a,3)到直线4x-3y+1=0的距离等于4,且在不等式2x+y<3表示的平面区域内,则点P的坐标是?
数学
初一数学,有本事的来一,观察下面一列单项式:x,-2x的平方,4x的立方,-8x的4次,16x的5次,.(其中x不等于0)(1)把任意个单项式除以它前面的单项式,你发现了什么规律?(2)根据你发现的规律,
数学
1/a=3,求a的平方+1
关于因式分解1.已知4x^2+4x+1=m(x+n)^2,则m=,n=.2.已知x^2-x+1=0,那么x^3-x^2+x+5=.3.代数式x^4-81,x^2-9,x^2-6x+9的公因式是:Ax-3B(x+3)^2Cx+3Dx^2+94.若a是有理数,则整式a^2(
数学
^2+94.若a是有理数,则
已知直线3x+4y-10+a(4x-6y+7)=0通过点A(4,-7),求a的值
数学
如果不等式4x-m≤0的正整数解是1,2,3,4,那么m的取值范围是几?
数学
如果不等式4x-a≤0只有四个正整数解1,2,3,4,则a的取值范围是.
数学
已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是求求大家写出为什么由x≤a/4且正整数解是1,2,可以得2≤a/4<3
数学
问一下这个三次方程怎么解?是不是没整数解就不能直接运算了?x^3-2x^2-4x+4=0,解不是整数,没法分解因式,所以是不是要用微积分?
数学
(1)当m是什么整数时,关于x的一元二次方程是mx^2-4x+4=0与x^2-4mx+4m^2-4m-5=0的根都是整数.(2)已知x和a满足条件x^2-8ax+15a^2=0(a不等于0),求代数式(2ax+x^2)/(x^2-a^2)(3)有一个正数,其整数部分是小
数学
数部分的5倍,若把小数点向右
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