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共找到 166 与木条复燃 相关的结果,耗时15 ms
使已经燃着的木条继续燃烧的气体是什么18分50秒的时候那个老师说“思考这个题特别要注意审清题目的要求,能使带火星的
木条复燃
,那意思就不是说使已经燃着的木条继续燃烧。”我知道
其他
(5分)请你根据不同的实验内容,回答对应的问题(1)仪器a的名称是。用带火星的木条检验a中的气体,观察到
木条复燃
,该气体是。(2)将白色纸花用紫色石蕊试
化学
。(3)用丙装置探究燃烧条件
请你根据不同的实验内容,回答对应的问题:(1)仪器a的名称是.用带火星的木条检验a中的气体,观察到
木条复燃
,该气体是.(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入
化学
法中,正确的是______(
如图所示,小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,老师帮小明加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃.(1)写出过氧化氢分解的文字表达
化学
____.(3)小明结合所学
如图所示,两个装满氧气的集气瓶,用带火星的小木条分别迅速插入瓶中,观察到木条都复燃,并且在甲中燃烧比乙中更旺。上述实验现象说明了氧气具有的性质是(1)
化学
( 2 )
如图所示,两个装满氧气的集气瓶,用带火星的小木条分别迅速插入瓶中,观察到木条都复燃,并且在甲中燃烧比乙中更旺。上述实验现象说明了氧气具有的性质是(1)
化学
( 2 )
装满氧气的集气瓶如图所示,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,上述实验证明氧气具有的性质①②
化学
1:装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
,且甲中燃烧比乙中燃烧更旺,上述实验说明了氧气具有的性质是?(甲瓶口朝上,乙瓶口朝下.性质回答两点
化学
三个反应有多个共同特点,分别
装满氧气的集气瓶,如下图所示。用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
,且在甲中燃烧比在乙中燃烧时间更长。上述实验说明了氧气具有的物理性质和化学性质
物理
某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按如图所示进行实验.将带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现
木条复燃
,木条在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,
化学
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