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共找到 166 与木条复燃 相关的结果,耗时20 ms
怎样用两种方法鉴别氧气和二氧化碳我写对了一种另一种和答案不一样我写的是能使带火星的
木条复燃
的是氧气不能的是二氧化碳答案写的是能使燃着的木条烧的更旺的是氧气使木条熄
化学
我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的
木条复燃
”;对此,曹老师让该同学往集气瓶装
化学
体积分数约为21%.计算本实
下列有关叙述正确的是()A.火柴梗浸入浓硫酸的部分会变黑B.将镁条投入稀盐酸、稀硫酸中都有气泡产生,产生的气体能使带火星的
木条复燃
C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈D.打
化学
气F. 浓盐酸和浓硫酸敞口
怎样区别空气和氧气?为什么用燃着的木条?不过好像带火星的木条检验时,氧气纯度要达到约50%才能复燃.
化学
某同学在观察到锥形瓶内大量气泡时、就开始收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中呵瓶底,都未见
木条复燃
,原因是
化学
装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:(1);(2)
化学
装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:(1);(2)
化学
装满氧气的甲、乙两个集气瓶(甲瓶口向上,乙瓶口向下),用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底,发现
木条复燃
,且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长.上述实验说明了氧气具有的性质
化学
氧气可以是带火星的
木条复燃
,木条燃烧越旺,说明氧气.
化学
装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到
木条复燃
且在甲燃烧比乙中更旺,上述实验说明了氧气具有的性质是:(1)
化学
(2)_________
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