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急,求“选择”类型的修改病句(5句)例:没有语病的是()A小虎把故事讲的那么引人入目,大家听的津津有味.B落后就要挨打,我们对这个道理理解太深了.C赵老师朗读玩课文后,同学们猛烈的
语文
朗读课文
,说说作者以大海奔流和崎岖险阻个比喻什么?告诉了你怎样的道理?
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谁能告诉我关于云彩与天气关系的谚语??《看云识天气》这篇课文中引用了许多谚语,这些谚语生动凝练,读朗朗上口,而且都能较准确地反映一些自然规律.你能从日常生活中再找出一些这样的
其他
《月光曲》一文景美情深,课文朗读应该是()、()的基调;个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是()的.
其他
4.反复
朗读课文
,选择文中最富哲理的句子作赏析,并采用类似方法再造一个富有哲理的句子。择句:赏析:造句:
语文
机考填空题(教师技术考试语文题)“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课两个重要的教学目标.为此我开篇的时候,设计了这样的环节,“
朗读课文
,想像课文中的环境.
语文
基础上思考……让学生体会当中
五年级下册语文书再见了亲人思考题第三小题答案,就是
朗读课文
前三段,想想在表达上有什么共同点
语文
人教版新课标八年级下及九年级全年初中英语课文朗读+听力+单词,可以分享给我么?最好是MP3和LRC格式的,csu.zxj@163.com
英语
1.正确、流利地
朗读课文
,学会本课的生子新词。(1)读准下面词语。守护难过愧疚责怪动情痩小吩咐不忍离去突发奇想翻山越岭年复一年力大无穷(2)请给加点的字注上拼音。①我
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猛,差点仰 () 面摔倒。②
帮助京京写一封信首先回答者必须是初三学生,课文第12课。京京上课是动情的朗读震撼了所有的人。下课后京京迫不及待地想给在乡下的爷爷写封信,告诉他这里发生的一切。请你用京京
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