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(2003•无锡)(1)解不等式:x−32−1>x−53(2)做一做:用四块如图1的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形,请你在图2,图3,图4中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相
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(2003•无锡)(1)解不等式:
−1>
(2)做一做:

用四块如图1的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形,请你在图2,图3,图4中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示)
(3)读一读:
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和.
由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将
“1+2+3+4+5+…+100”表示为
n,这里“Σ”是求和符号.
例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连续奇数的和)可表示为
(2n−1);又如:“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示为
n3.
同学们,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题:
<1>2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为
2n
2n;
<2>计算:
(n2−1)=______(填写最后的计算结果).
x−3 |
2 |
x−5 |
3 |
(2)做一做:

用四块如图1的瓷砖拼成一个正方形,使拼成的图案成轴对称图形,请你在图2,图3,图4中各画出一种拼法(要求三种拼法各不相同,所画图案中的阴影部分用斜线表示)
(3)读一读:
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和.
由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将
“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100 |
![]() |
n=1 |
例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连续奇数的和)可表示为
50 |
![]() |
n=1 |
10 |
![]() |
n=1 |
同学们,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题:
<1>2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为
50 |
![]() |
n=1 |
50 |
![]() |
n=1 |
<2>计算:
5 |
![]() |
n=1 |
▼优质解答
答案和解析
(1)3(x-3)-6>2(x-5),(2分)
3x-9-6>2x-10,(3分)
3x-2x>-10+9+6,(4分)
x>5.(5分)
(2)

(1分),共(3分).
(3)①
2n.(1分)
②∑limit
(n2−1)=0+3+8+15+24=50.(1分)
3x-9-6>2x-10,(3分)
3x-2x>-10+9+6,(4分)
x>5.(5分)
(2)

(1分),共(3分).
(3)①
50 |
![]() |
n=1 |
②∑limit
s | 5 n=1 |
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