为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2.（1）细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位＿＿＿＿

Question

为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2.

（1） 细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位＿＿＿＿＿＿＿，再被运输到作用部位，对生长发育起＿＿＿＿＿＿＿＿作用的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有机物。

（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿：插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·

（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.该实验的对照处理是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）实验、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧，用图I所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括＿＿＿＿＿＿

(填选项前的符号).

a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶

b．用细胞分裂素溶液涂抹A２叶

c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A1叶

d. 用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A2叶

e. 用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A2叶

f.  用¹⁴C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶

g. 检测A1叶的放肘性强度

 

Answer 1

（1） 产生 显著  微量

（2） 除去植物自身体内的细胞分裂素； 防止生长过快，影响实验结果观察

（3） 用细胞分裂素处理不同的叶片。

（4）  生长减缓       A叶和B叶都不进行细胞分裂素处理。

（5）  B叶的生长会抑制A叶的生长，甚至使其衰老脱落。

（6）  a ，e ，g