Ⅰ、某生物研究小组利用密闭玻璃温室进行探究实验，在恒温下连续48h测定温室内CO2浓度及某植物CO2吸收速率，结果如图所示．请分析回答下列问题：（1）实验第2h时叶肉细胞中消耗ADP的场

Question

Ⅰ、某生物研究小组利用密闭玻璃温室进行探究实验，在恒温下连续48h测定温室内CO₂浓度及某植物CO₂吸收速率，结果如图所示．请分析回答下列问题：

（1）实验第2h时叶肉细胞中消耗ADP的场所有______，b点植物叶肉细胞呼吸作用产生的CO₂量______叶绿体光合作用固定的CO₂量．
（2）前24h比后24h的平均光照强度______．在36h时，叶绿体内C₅的含量______（高于、等于或低于）C₃的含量；若此时立即换成相同强度的绿光进行实验，叶绿体内C₃含量的变化是______．
（3）e点时，[H]在叶绿体中的生成场所是______，可用于______．
（4）若向玻璃温室内加入¹⁸0₂，该植物体内最先出现放射性的物质是______，一段时间后，______（能或否）在葡萄糖等有机物中检测到¹⁸0．
Ⅱ、土壤中缺磷会导致植株矮小、叶色暗绿，影响光合作用效率．某同学假设：叶色暗绿的原因是缺磷导致叶片中类胡萝卜素缺乏引起的．该同学用黄瓜幼苗作实验材料，设计了如下探究实验．
实验步骤：①选取黄瓜幼苗平均分为甲、乙两组．    ②将两组黄瓜幼苗栽培在相同土壤基质的花盆中，其中甲组添加磷作为对照组，乙组不加磷作为实验组，都放在相同且适宜的条件下培养一段时间．    ③分别取两组黄瓜幼苗等量的叶片进行色素提取和分离实验，对比两组实验层析分离结果．
分析回答以下问题：
（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①______；步骤②______．
（2）提取幼苗叶片色素时，研钵中需加入______以防止研磨中色素被破坏．将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中时，一定要注意：______，以避免实验失败．
（3）改正实验缺陷后，按照该同学的假设，应该观察到的现象是______．

Answer 1

Ⅰ（1）从曲线可知实验的第2小时内植物只进行呼吸作用，所以叶肉细胞消耗ADP，产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．b点植物叶肉细胞二氧化碳吸收速率为零，此时光合速率等于呼吸速率．
（2）植物前24小时比后24小时积累的有机物少，最可能是前24小时比后24小时的平均光照强度弱．在36h时，吸收二氧化碳较多，用于二氧化碳固定的C₅增多，所以C₅低于C₃含量；换成相同强度的绿光，叶绿素的吸收效率下降，光反应产物减少，C₃还原减少，含量增多．
（3）e点时进行光合作用，[H]在叶绿体中的生成场所是叶绿体囊状结构薄膜，用于还原C₃．
（4）若向玻璃温室内加入¹⁸0₂，氧气最先与还原性氢反应生成水，水参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，二氧化碳经过光合作用了合成有机物．
Ⅱ
（1）该实验的自变量为有无磷，其他变量为无关变量．应保证实验组与对照组的无关变量一致；将两组黄瓜幼苗栽培在相同土壤基质的花盆中会使两组中都有磷元素存在．．
（2）提取幼苗叶片色素时，研钵中需加入CaCO₃以防止研磨中色素被破坏．将画好滤液细线的滤纸条轻轻插入层析液中时，一定要注意：不能让滤液细线触及层析液，以避免实验失败．
 （3）实验组由于缺少类胡萝卜素，滤纸条会缺乏橙黄色和黄色色素带．
故答案为：
Ⅰ（1）细胞质基质、线粒体   等于
（2）弱    低于    升高
（3）叶绿体囊状结构薄膜    还原C₃
（4）H₂O    能
Ⅱ
（1）步骤①：取材方法不科学，选取长势相同的黄瓜幼苗；
    步骤②：实验变量的控制不科学，甲组培养在完全营养液中，乙组培养在缺磷培养液中．
（2）CaCO₃    不能让滤液细线触及层析液
（3）对照组滤纸条出现四条色素带，实验组滤纸条缺乏橙黄色和黄色色素带