阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果材料一：德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了

Question

阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果
材料一：德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了记忆材料的27.8%,遗忘了72.2%,但是,在这以后,他遗忘的内容就不多了.
材料二：张老师做过一个实验,两组学生学习一篇课文,甲组在学习后不复习,一天后记忆率为36％,一周后只剩13％.乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天保持记忆率为98％,一周后保持86％
材料三：“温故而知新,可以为师矣.”——孔子
“重复是学习之母.”——德国哲学家狄慈根
（1）材料一,二启示我们————
（2）孔子和狄慈根的名言启示我们：————
（3）综合以上三则材料,你认为今后在学习过程中应该怎样合理安排复习呢?————

Answer 1

（1）材料一,二启示我们————A.大多数遗忘发生在学习结束后的一个小时之内；B.遗忘的速度是先快后慢,逐步递减,最后趋于稳定；C.重新学习（复习）比第一次学习后不复习记忆效果要好得多.
（2）孔子和狄慈根的名言启示我们：————最好的学习方法是不断的复习学过的内容,不要贪多求快,一步一个脚印,才能真正学到、学好知识.
（3）综合以上三则材料,你认为今后在学习过程中应该怎样合理安排复习呢?————根据遗忘曲线规律,学习最好不要超过一小时,第一次复习最好在2个小时之后,第二次复习放在一天之后（第二天起）,第三次复习放在三天以后（第四天起）,第四次复习第五天以后（周末总结）.