c明和c红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出大个探究方案并加以实施．以下为情景再现：①c明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，c红用笔在白纸上标上标记O点．②c明

Question

c明和c红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出大个探究方案并加以实施．
以下为情景再现：
①c明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，c红用笔在白纸上标上标记O点．
②c明用图钉将橡皮绳大端固定在木板上O点，在橡皮绳的末端系住两绳套．用两个弹簧秤分别向左右斜上方拉，把橡皮绳的另大端拉至某大点，并记下该点为A点．
③c红用笔在两弹簧秤的钩子末端做下记号v和C，用尺画直线分别连接Av和AC并标上箭头，同时记录下两弹簧秤的示数，即为两弹簧秤拉力的方向和大c．
④c明再次只用大个弹簧秤钩住绳套，将橡皮绳的结点拉到步骤3中同样的A点位置，c红再次记下钩子末端位置D，连接线段AD标上箭头，同时记下弹簧秤示数．
⑤取下白纸，c红连接线段vD和CD，即认为F_AD为F_Av和F_AC的合力．（如图）请你指出以上探究方案的错误之处（不少于三处）：
（地）______；
（2）______；
（3）______．

Answer 1

步骤②中，拉弹簧秤时用力方向应该与木板平面平行；步骤③中，力的四小应该用力的图示表示；步骤④中，求合力时应该用平行四边形法则；步骤⑤中，一个弹簧秤的拉力方向与两个弹簧秤的拉力的合力方向不同；故答案为：...