10)材料一古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”,它奠基于人的利己性,因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“
10 )材料一 古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”,它奠基于人的利己性 ,因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来,使人们彼此满足了需求,从而促进社会的利益。他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在,不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能,并维持某些公共工程,其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。
──吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》下卷
材料二 从 30 年代经济危机之后,凯恩斯学派在西方世界就大行其道,并且占据了统治地位。这一学派……给资本主义经济开的灵丹妙方是:当经济出现萧条时,通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求,促进生产繁荣;当出现通货膨胀时,则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内,收到 了一定效果。
──王斯德《世界当代史参考资料》
请回答:
( 1 )材料一反映了什么思想?( 2 分)
( 2 )与上述思想相比,材料二所反映的思想主张有何不同?( 1 分)指出美国 20 世纪 30 年代最能体现这一变化的历史事件,( 2 分)并概述其主要内容。( 5 分)
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