阅读课文《如果人类也有尾巴》第3、4两段(即从“以上仅仅是外表”至“体操也会因尾巴可以保持平衡而使动作更难、更精彩……”),完成问题。1.“以上仅仅是外表,而尾巴的存
阅读课文《如果人类也有尾巴》第3、4两段(即从“以上仅仅是外表”至“体操也会因尾巴可以保持平衡而使动作更难、更精彩……”),完成问题。 |
1.承上启下的过渡作用。 2.尾巴有很多功能和作用。 3.一是年轻恋人可用拉尾巴代替拥抱或长时间的接吻;二是感觉空气的温度;三是估计水温。 4.足球也会因尾巴可以增加进攻点而使比赛更激烈、更刺激。(合理即可) |
2018名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数,再从排尾到排头,1至4报数.那么两次报数中都报1的人 2020-11-17 …
2003名同学排成一排,从排头到排尾1至4报数;再从排尾向排头1至5报数,那么两次报数都报3的共有人 2020-11-17 …
1997名同学排成一排,从排头到排尾1至4报数;再从排尾向排头1至5报数,那么两次报数都报3的共有人 2020-11-17 …
2003名同学排成一排,从排头到排尾1至4报数;再从排尾向排头1至5报数,那么两次报数都报3的共有人 2020-11-17 …
1999名同学排成一排,从排头向排尾1至此3报数,再从排尾向排头1至4报数.共有多少两次报数都是11 2020-11-17 …
数学题sosso1994名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数;再从排尾向排头1至4报数,那么两次报 2020-11-17 …
2009名同学排成一排,从排头向排尾1至3报数,又从排尾向排头1至5报数.那么,两次报数之和不小于7 2021-01-12 …
2006名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数2008名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数,200 2021-01-12 …
1994名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数;再从排尾向排头1至4报数,那么两次报数中都报1的人共 2021-01-12 …
1994名同学排成一列,从排头向排尾1至3报数;再从排尾向排头1至4报数,那么两次报数中都报1的人共 2021-01-12 …