课内阅读再读课文，品味下面的句子，回答括号里的问题。（1）老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。（老人的话有什么深刻

Question

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再读课文，品味下面的句子，回答括号里的问题。

（1）老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。（老人的话有什么深刻含义？）

答：______________________________________________________________

（2）老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。（“逼”字表现了老人的什么心情？他们“感叹唏嘘”的内容是什么？这说明了什么？）

答：______________________________________________________________

（3）做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。（这两句运用了什么修辞手法？说明了信客的什么品质？）

答：______________________________________________________________

（4）他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。（信客为什么要把信“郑重地装进信封”？“心”指的是什么？）

答：______________________________________________________________

Answer 1

答案：解析： （1）老人的话是告诉信客要恪尽职责，严守诚信，才能取得众人的信任;（2）“逼”说明了老人对他过去熟悉的地方关心，表现了老人虽然不做信客了，但是仍然想了解外面世界变化的心情。“感叹唏嘘...