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课内阅读阅读课文第6段，回答问题。7.结合前面的内容，再看本段，作者对托尔斯泰眼睛的描写用了什么表现手法？8.全文用了许多笔墨刻画他的眼睛，这样写与他的文学成就有关吗语文

切开了玻璃。在这种人木三分

阅读下面的课内现代文选段，完成下题。①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立语文

向古代典籍钻探，有如向地壳寻

阅读课内文段，回答问题(5分)老栓听得儿子不再说话，料想他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的语文

，有给人生命的本领似的，跨步

课内阅读再读课文，品味下面的句子，回答括号里的问题。（1）老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。（老人的话有什么深刻语文

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下列句子中，没有语病的一句是（）A.是否重视课内外阅读，是学好语文的关键B.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任C.为了防止失窃事件不再发生，保安部门语文

课文插图是对教材内容的一种形象反映，它能再现情景，帮助我们理解内容，体验情感。下面是都德《最后一课》中韩麦尔先生上课时的两幅插图，仔细观察，结合阅读，回答语文

顶绣边的小黑丝帽。”这是课文

阅读下面一段文字，用一句话简练精确概括其内容。从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，教师更应像一个导游，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游语文

沐春风。有时还要象仙人指路，

课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。夜河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌语文

浸水的原野上的青草，

您好!我雅思总分5.5作文5.5口语5.5阅读6听力5学校要求总分6作文最低6口语最低6阅读听力不限分我想赶7月开学,可现在语言课赶不上了,在国内再考一次雅思,成绩下来后签证又来不及了!听说去其他

问这个值得试一下吗?不知还有

六下语文大课堂课外阅读走一步,再走一步的阅读简要地写出这篇文章的主要内容2.文章两次写“我”的啜泣.”我“第一次啜泣的原因是什么,第二刺啜泣的原因是什么.3.在文中用横线画出语文

帮助下爬下悬崖脱险.请你根据

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