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赠从弟（4分）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！小题1:三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么
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| 赠从弟（4分） 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！ 小题1:三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同？（2分） 小题2:全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分） |
▼优质解答
答案和解析
小题1:第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔 小题2:象征手法（1分）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。...
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