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赠从弟(4分)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!小题1:三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么

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赠从弟(4分)
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!
小题1:三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?(2分)
                                                                           
                                                                            
小题2:全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?(2分)
                                                                          
                                                                           
▼优质解答
答案和解析
小题1:第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔 小题2:象征手法(1分)全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。...