阅读下列材料并回答问题：材料一：后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不

Question

阅读下列材料并回答问题：

　　材料一：后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。……此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼，岂设君之道固如是乎！

——黄宗羲《明夷待访录》

　　材料二：所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何？以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。

——顾炎武《日知录》

　　材料三：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能……来修补封建专制制度。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请回答：

（1）概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么？

（2）针对材料一存在的现象，顾炎武提出何种解决方法？理由是什么？

（3）综合材料一、二，指出二者思想的共同之处。结合材料三，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。

Answer 1

答案：解析： 　　（1）观点：抨击君主专制；（1分） 　　职责：应当是为天下万民兴利除害，使“天下为主，君为客”（1分） 　　（2）方法：分天子之权；（1分）理由：集权导致混乱；天下之大害；（2分） ...