毕业那年，老师站在讲台上给我们上最后一堂课。整堂课上，气氛活跃。大家问了很多平时不敢问的问题毕业那年，老师站在讲台上给我们上最后一堂课。整堂课上，气氛活跃。大

Question

毕业那年，老师站在讲台上给我们上最后一堂课。整堂课上，气氛活跃。 　　大家问了很多平时不敢问的问题
毕业那年，老师站在讲台上给我们上最后一堂课。整堂课上，气氛活跃。
　　大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。
　　最后，老师说：“你们的问题问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”
　　同学们喊道：“老师，别说是三个，一百个我们也老老实实回答您。”
　　老师笑着说：“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山？”
　　大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰！”
　　老师追问：“第二高峰呢？”
　　同学们面面相觑，无人应声。
　　老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”
　　“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办？”
　　有的说赶快去找，有的说去借、去买。
　　老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢？”大家一听，表示佩服。
　　“第三个问题，也是最后一个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢？”
　　同学们兴致勃勃。说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。
　　老师摇头道：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧，下课！”
　　“你要做什么？学什么？怎么做？”在最后一堂课里，老师短短的三个问题饱含哲理，发人深省。
说出3个问题其中哲理

Answer 1

【】师生互动的范例；
【】富含哲理的启迪。