阅读下文，回答下题。爱从未停止文／张翔那天，我在小区门口的理发店里理发，遇到了那个满头银发的老人。那个老人我认识，姓刘，据说是汽轮机厂的退

Question

阅读下文，回答下题。

爱从未停止

文／张翔

　　那天，我在小区门口的理发店里理发，遇到了那个满头银发的老人。

　　那个老人我认识，姓刘，据说是汽轮机厂的退休员工，就住在我家隔壁的小区。以前我下班的时候，经常能碰到他，他总是很悠闲地坐在小巷里跟老人们下象棋。他的笑声总是很爽朗，尤其是那稀疏银白的头发特别惹眼，那头发白得发亮，每次有车从小巷中飞驰而过，他的头发就像风中的麦浪一样飘了起来。让人不禁开始羡慕起这迟暮的美好。

　　然而，有一天他来到理发店，却要店老板将他的头发染成全黑。我暗自有些吃惊和惋惜，就连店老板都有些惊讶，问他：“您老要染成全黑？染成薄黑行不？”

　　老人很坚决地说：“要全黑！”

　　店老板笑着说：“好的！全黑就全黑，保证让您年轻二十岁！”

　　老人的脸上浮起一丝笑意，说：“这样最好，越年轻越好！”

　　店老板哈哈地笑了起来，问：“您老这是老来少啊，是不是要搞银婚纪念啊？”

　　老人没有回答，只是微微地笑了笑，很神秘的样子。倒是我们周围的人听了这句话，忍不住笑了起来。

　　自从老人染了头发之后，我下班时就再也没有见过他，也许他的白发变成黑发，不再那么醒目了吧。

　　直到有一天，我又见到了他。

　　那天，我去附近的一个工地办事。办完事后，我在工地的简易房门口站着抽烟。这时，我看到了远处一个捣砂浆的人，那身影怎么这么眼熟？我远远地凝视着他，我看到他咬着牙在捣着砂浆。办事的工头问我看什么，我指着那个身影问：“那个人叫什么？”

　　工头说：“那个人啊，大刘啊！怎么？你认得？”

　　“大——刘？”我看着这个约莫四十来岁的工头，猛然悟到了一点什么，就在我准备回避的时候。工头已经喊了一声：“大刘——”

　　我看到他丢下工具走了过来，他摘下草帽看到我时，眼神慌乱起来，顿时手足无措。

　　我连忙憋出了一句话：“大——刘，你不认得我了？”

　　他马上会意，一把上来拉住了我的手，说：“小张啊……”

　　我离开的时候，他送我出了工地，欲言又止。待我身边无人的时候，他吞吞吐吐地说：“小张，谢谢你，请你继续保守这个秘密。我孙子得了重病，家里有些紧，我……我想出来多赚两年钱……”

　　我转头看见他眼角已经凝了一颗泪珠，于是连忙点头，勉强地微微一笑，眼角也有些湿润了。我拍拍他身上的尘土说：“那您多保重！”

　　工地里已经有人在向这边吼叫了，他望着我不停地点着头，像内心在颤抖，又像是想确认什么，然后，扭头回去了。在他踏进工地大门的时候，我看到他苍老而疲惫的身影忽然挺了挺，然后径直跑了进去……

　　那一刻，隆隆的机器声响了起来，他白发苍苍和黑发满头的样子在我的眼前交替出现，继而模糊起来……

　　回去的路上，我想：原来，这个世界上，有人真的不会老去，因为他的白发可以染黑，因为他的工作可以重来，因为他的心永不放弃，因为埋藏在他心中的爱从未停止！

（选自2008年第12期《人生与伴侣》）

1．在未看正文之前，通过标题你获得了哪些信息？

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2．请简要概述本文内容。

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3．仔细阅读全文，完成下表。

4．文章第二段作者对老人的头发进行细致描写有何作用？

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5．文中写道：“我看到他丢下工具走了过来，他摘下草帽看到我时，眼神慌乱起来，顿时手足无措。”请联系上下文揣摩老人此时的心理，把他的心理活动描写出来。（不少于50字）

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Answer 1

答案：

解析：

　　1．文体：记叙文；内容：围绕“爱”来选材，表达伟大的爱的主题。

　　2．一位头发银白的老人，本应安享晚年，但为了给孙子筹钱看病，将头发染黑冒充年轻人到工地干活挣钱。表达“埋藏在心中的爱从未停止”的主题。

　　3．（1）体现老人乐观爽朗的性格，衬托出他的悠闲。

　　（2）为自己能够“改变”年龄而感到高兴（染黑头发显得年轻，容易找到活干，就能够挣钱为孙子看病）。

　　（3）对店老板的话用“笑”表示礼节性的回应，以免店老板将自己染头发找活干的秘密泄露。

　　4．一方面表现老人的乐观开朗的性格，另一方面表现老人悠闲美好的退休生活，为下文染发救孙子作铺垫。（或者与下文艰辛的打工生活构成鲜明对比，从而表现老人的伟大的爱。）

　　5．开放性试题，须联系上下文，站在老人的角度简洁通顺地表现他怕秘密外泄的紧张心理。示例：小张啊小张，你怎么找到这儿来了。工地里这么多人，要是让工头和工友们知道真相，我岂不是做不成事啦！我那可怜的孙子治病的钱不就没有着落了……